مواضيع ذات صلة
الشراكات بين الجامعات والمؤسسات الصناعية وصناعة الابتكار والمعرفة
بواسطةㅤالشراكات التي تدفع اقتصادات المعرفة تتوسع لتشمل مجموعة متنوعة من المؤسسات والشركات والجغرافيا مع تزايد الحاجة لإيجاد حلول جديدة للمشاكل العالمية. تتطور مناطق الابتكار—التي تم إنشاؤها تقليديًا من خلال التعاون بين المدن والصناعة والجامعات البحثية—لمواكبة التقدم السريع في التكنولوجيا وزيادة الحاجة للتأثير الاجتماعي. ولكن حتى مع تغير تشكيل مراكز الابتكار، تظل تجمعات الإبداع الفكري، والعلاقة…
تعليم الطلبة على البناء والنقد
بواسطةㅤستيفن باسكوالينا مقال رأي للكاتب “ايبو باتيل” بعنوان “علم طلابك ليكونوا بناة وليسوا نقادًا” يجادل بالضبط ما ينص عليه عنوانه. ويستند استنتاجه إلى قوله “نحن بحاجة إلى المزيد من المعلمين الجامعيين الذين يعلمون الطلاب كيف يصبحون مهندسي نظام أفضل، وليس مخططي النظام الحالي”. بالنسبة لعالم الأدب مثلي، فإن هذه الحجة تذكرنا بشكل غامض بمجال ناشئ…
التربية الأخلاقية ضرورة اجتماعية
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudالتربية الأخلاقية ضرورة اجتماعية الدكتورة إسراء عبدالله صالح محمد، الأردن منذ الأزل والانسان يقدر قيمة الأخلاق، بل إنه فطر عليها، وعرف قيمتها كونه انسان عاقل يحكم على الامور بعقلانية، ولا ينحني نحو الغرائز والشهوات. إن المتأمل لوضع الحياة البشرية منذ بدء الخليقة، وعلى مر العصور والأزمان، يجد أن للأخلاق دور كبير في التنظيمات البشرية، حتى…
العمل التطوعي ضرورة تربوية للطلبة
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudالعمل التطوعي ضرورة تربوية للطلبة الدكتورة حنان نمر الشريدة، الأردن منذ خلق الإنسان بدأ في تشكيل الحضارات، حيث دلت الصور والرسوم الموجودة على المعابد الفرعونية على أن العمل التطوعي يتمثل بمساعدة الآخرين ، وكذلك كان اهتمام الإغريق الأغنياء بالفقراء وأبناء السبيل بتوفير الطعام وتقديم المساعدة ، كما أن الرومان كان العمل التطوعي يتمثل بطبقة النبلاء…
التعليم عبر وسائل التواصل الإجتماعي!
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudالتعليم عبر وسائل التواصل الإجتماعي! الدكتورة جهاد محمد نجيب السيد، أصول تربية، الأردن شهدت بدايات القرن الحادي والعشرين الكثير من التطورات والتغيرات السريعة والمذهلة، وخصوصاً في مجال الاتصالات، حيث ساهمت الثورة المعلوماتية والتكنولوجية بما تملكه من وسائط وتقنيات حديثة ومتطورة في تقريب المسافات، وتسهيل عملية التواصل بين الأفراد في العالم أجمع، مما جعل العالم الكبير…
كيف يكتب المعلّم مقالًا تأمليًا وفقًا لدورة جيبس؟
بواسطةㅤالدكتور حازم رياض عناقرة أستاذ مساعد، مدرس معلمين، برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية يُعدّ العالم جون ديوي أول من استخدم مصطلح الـتأمل للإشارة إلى التّبصير الدّقيق للأعمال، كما عرّف ديوي التّفكير في كتابه “كيف نُفكّر” بأنّه التّفكير الـتّأملي، وهذا يعتبر دليلًا واضحًا على أهميّة التّأمل في عمليتي التّعلم والتّعليم، كما…
