مواضيع ذات صلة
لا، لا ينبغي أن يكون الذكاء الاصطناعي مساعدًا للطالب
بواسطةㅤإن اعتبار الذكاء الاصطناعي مساعدًا هو أمر مغري، ولكن في مجال التعلم، فإن الإغراء الأكبر هو أن يستخدمه الطلاب كمقاول فرعي، وهذا ليس جيدًا. بقلم جون وارنر لدي صديق يعمل في مجال التعليم (ليس كمعلم) وكان قد أرجأ استكشافاته للذكاء الاصطناعي التوليدي والنماذج اللغوية الكبيرة حتى نهاية الفصل الدراسي عندما كان لديه الوقت الكافي للاستكشاف….
الثقافة التعليمية في الفكرالعربي… إنتقال ما بين الوجاهية إلى الإلكترونية خلال جائحة كورونا
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudالثقافة التعليمية في الفكرالعربي… إنتقال ما بين الوجاهية إلى الإلكترونية خلال جائحة كورونا الدكتورة سعاد فايز ملكاوي، أصول التربية لقد أصبح التعليم آداة للتغييروالتطور، بعد التقدم الذي أفرزته العلوم التجريبية وظهور الصناعة الفكرية، والمعرفية، والتطور التكنولوجي، وأسس البحث العلمي. وبما أن بقاء الأمم مرتبطاً بمدى استجابتها للتغيروالتقدم، أصبح لزاماً تغيير المفهوم الثقافي العربي نحو التعليم،…
تطور جماعة الرفاق في المجتمعات العربية المعاصرة ودلالاتها التربوية: رؤية تحليلية
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudتطور جماعة الرفاق في المجتمعات العربية المعاصرة ودلالاتها التربوية: رؤية تحليلية الأستاذ الدكتور ماجد محمد الزيودي، كلية التربية – جامعة طيبة، المملكة العربية السعودية مع تطوّر وسائل التكنولوجيا والاتصالات المعاصرة، يلاحظ أنّ ملامح الحياة البشرية شهدت تغيرات جوهرية ملموسة، فعلى سبيل المثال، حلّت الرسائل الإلكترونية محل الرسائل الخطية، وزاحمت الدردشات الإلكترونية الجلسات والمجالس العائلية والاجتماعية،…
بناء الانسان المتحلي بالفضائل والاخلاقيات!
بواسطةㅤبناء الانسان المتحلي بالفضائل والاخلاقيات! زيد محمد عبدالله حينما يكون النظام التعليمي مبنياً على الأسس التربوية القويمة وتكون له الخطط والاستراتيجيات والإجراءات الواضحة نظرياً وعملياً في العملية التربوية التعليمية سيكتب له النجاح في بناء الإنسان المتحلي بالفضائل. إن بناء الإنسان المتحلي بالفضائل والأخلاقيات والملتزم بالمبادئ الإنسانية يبدأ من الأسرة التي ينبغي أن تكون مؤهلة لتربية…
إستراتيجيات إبداعية لتعيين القيادات الأكاديمية!
بواسطةㅤإستراتيجيات إبداعية لتعيين القيادات الأكاديمية! ناثان أو هاتش، رئيس جامعة سابق يقدم استراتيجيات إبداعية حول فن تعيين القيادات الأكاديمية. يتحدث ناثان أو هاتش عن رؤيته لإستراتيجيات إبداعية لتعيين وانتقاء واستقطاب القيادات الأكاديمية بناء على خبرته الغنية في مؤسسات التعليم العالي الأمريكية. يشير ناثان الى أنه شاهد مرارًا وتكرارًا كيف يمكن للقائد الفذ أن يصنع الفرق…
مؤشر المعرفة العالمي
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudمؤشر المعرفة العالمي مؤشر المعرفة العالمي هو نتاج مبادرة مشتركة بين برنامج الأمم المتحدة الإنمائي ومؤسّسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة، أُعلِنَ عنها في قمة المعرفة للعام 2016؛ تأكيدًا على الدور الاستراتيجي للمعرفة، وأهمية توفير أدوات منهجية لقياسها، وحسن إدارتها. ويُعنى مؤشر المعرفة العالمي بقياس المعرفة كمفهوم شامل وثيق الصلة بمختلف أبعاد الحياة الإنسانية…
