لجان للارتقاء بمستوى ونوعية الرسائل والأطروحات في الجامعات الأردنية مجلس التعليم العالي الأردني يشكل لجان للارتقاء بمستوى ونوعية الرسائل والأطروحات الجامعية لطلبة الدراسات العليا في الجامعات، بحيث يضمن ذلك إضافة نوعية لتلك الرسائل والأطروحات، وضبط بعض الممارسات غير العلمية في هذا المجال. حيث تم تشكيل لجنة لتضمين تعليمات الجامعات آلية واضحة لتسجيل رسائل الماجستير وأطروحات…
تعليق تصديق شهادات اربع جامعات! الإمارات العربية- وجهت وزارة التربية والتعليم، ممثلة في إدارة معادلة الشهادات، مراكز إسعاد المتعاملين في مختلف إمارات الدولة، بإيقاف تصديق الشهادات الصادرة من أربع جامعات داخل الدولة، تضم كلاًّ من: جامعة الحصن، جامعة العلوم الحديثة، وكلية الشيخ مكتوم بن حمدان الجامعية لطب الأسنان، وجامعة الجزيرة. وشددت الوزارة، من خلال تعميمها،…
آلية التدريس في الجامعات الاردنية خلال الفصل الدراسي الصيفي قرر مجلس التعليم العالي تطبيق الأسس المتعلقة بآلية التدريس في الجامعات والكليات الجامعية للفصل الدراسي الصيفي للعام الجامعي 2020 / 2021، وعلى النحو الأتي: أولاً- طلبة البكالوريوس والدبلوم المتوسط: يتم تدريس جميع المساقات النظرية في كافة الكليات إلكترونياً (عن بُعد)، وتدريس المساقات التي تحتاج إلى مختبرات…
التربية الرقمية! الدكتورة مريم احمد زعل ابو زيد، اصول تربية يمر العالم اليوم بمرحلة جديدة تؤدي فيها التطورات التكنولوجية الرقمية والإتصالات وتقانة المعلومات دوراً حيوياَ ومؤثراَ في كافة مجالات الحياة، إذ تغيرت كل أنماط العمل والترفيه والتعليم والاعلام متحولة إلى الرقمية الكاملة وتعددية الوسائط والتفاعلية والشخصنة وغدت التربية الرقمية أسلوب حياة يركز على المعرفة والتعلم…
سياسة القبول الجامعي وضرورة التطوير! الأستاذ الدكتور محمد صايل الزيود، أستاذ قسم القيادة وأصول التربية، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية إن المتابع لسياسة القبول الجامعي على مدى عقود خلت، يجدها تعتمد معايير جوهرها الاستثناءات لفئات عديدة في المجتمع الأردني لاعتبارات اجتماعية واقتصادية ووظيفية ومهنية لذوي الطلبة بالدرجة الأولى كون أبناء هذه الفئات لديهم ظروف استثنائية…
المفكر العربي الجزائري مالك بن نبي! مفكر عربي جزائري، أحدث نقلة نوعية في الفكر الإسلامي الحديث، وأسس مفاهيم ومصطلحات فكرية وفلسفية غير مسبوقة. لقب بألقاب عديدة منها “فيلسوف العصر” و”فقيه الحضارة” و”منظر النهضة الإسلامية”. ولد مالك بن نبي يوم 1 يناير/كانون الثاني 1905 في مدينة قسنطينة بالجزائر، وسط أسرة متواضعة متدينة، وكان أبوه عمر موظفا…
العلامة عبدالرحمن بن خلدون مها محمد عواد زخر التاريخ الإسلامي بمجموعة من الأعلام الأفذاذ الذين أسهموا إسهاما إيجابيا و فعالا في تنشيط المعارف الإسلامية و قدمو خدمات مفيدة للأمم و الشعوب المتطلعة نحو التطور و الأرتقاء بفضل ما تركوه من ثروة علمية شمولية و من هاؤلاء ابن خلدون الذي يعد صاحب رؤية خاصة فيما يتعلق…
استشراف المستقبل زيد محمد عبدالله أصبحت فكرة استشراف المستقبل اليوم على مستوى العالم مبدأ من مبادئ القيادة على العموم، ومبدأً من مبادئ القيادة التربوية على وجه الخصوص، ولتحقيق القيادة التربوية المستقبلية لا بد ان يكون لديها الفكر الاستشرافي للمستقبل. ويعرف استشراف المستقبل بأنه توجيه النظر إلى زمن قادم ببصر وبصيرة لغرض رسم صورة للمستقبل انطلاقا من…
الإشراف التربوي المدمج ردينه حسن عبد الحميد طلافحة ظهر الاشراف المدمج في العديد من الدراسات التي تناولت تطبيقات الإشراف التربوي الإلكتروني عن بعد وفي الكثير من الاتجاهات الإشرافية الحديثة مثل الإشراف المتنوع والإشراف العيادي ، وبشكل عام تم تحديدها من قبل (Muropa Gadzirayi ، Mutandwa, 2015, 84)، إن هذا النوع من الإشراف هو الذي يمزج بين…
الألعاب الالكترونية و التعليم دينا محمد عبدالله ياسين يُجمِع علماء النفس على أن اللعب أسلوبٌ مهمٌ لفهم العالم ومواجهته ، و يتحقق ذلك بدرجة كبيرة مع الأطفال الذين يجدون في اللعب سبيلاً لإطلاق العنان لخيالهم الخصب، “وكثيرا ما يجد المستخدم مزيداً من المتعة فيما يمارسه من ألعاب يتعلم منها الكثير الذي ينعكس على أفكاره ويؤثر…
الإدارة المدرسية الذكية مالك محمود أبو هلال يتركز عمل مدير المدرسة بشكل أساسي على تسيير الأمور الإدارية والأعمال اليومية للمدرسة، فعمل المدير مقصور على حفظ النظام وتنفيذ التعليمات، أما في المدرسة الذكية فينظر إلى مدير المدرسة على أنه قائد تربوی، یعنی بوضع الرؤية الاستشرافية لمدرسته ووضع الأهداف والتخطيط لبلوغها بالعمل بروح الفريق، فالقائد التربوي يعمل…