
مواضيع ذات صلة

نتائج تصنيف QS العالمي للجامعات العربية لعام 2024
نتائج تصنيف QS العالمي للجامعات العربية لعام 2024 أصدرت مؤسسة الكيو أس ( QS Quacquarelli Symonds)، النسخة العاشرة من تصنيف QS للجامعات العالمية للمنطقة العربية للعام 2024، حيث تضمن التصنيف تقييم 223 جامعة من 18 دولة عربية، بما في ذلك 32 جامعة جديدة. وجاء ترتيب أول (20) جامعة عربية على النحو الأتي: جامعة الملك فهد…

نتائج تصنيف التايمز لجامعات قارة آسيا لعام 2023
أظهرت نتائج هذا العام ارتفاع عدد جامعات جنوب آسيا لأفضل 200 جامعة في تصنيف التايمز للتعليم العالي إلى أعلى مستوى لها في خمس سنوات. وبرز في التصنيف 32 جامعة من باكستان والهند وبنغلاديش وسريلانكا ضمن أفضل 200 جامعة هذا العام – بارتفاع ملحوظ من 24 جامعة في عام 2022 وأعلى من مستويات ما قبل الوباء…

جامعة اليرموك: افتتاح فعاليات مؤتمر “التربية والتنمية المستدامة: الريادة والابتكار”
جامعة اليرموك: افتتاح فعاليات مؤتمر “التربية والتنمية المستدامة: الريادة والابتكار” رعى رئيس جامعة اليرموك الدكتور إسلام مسّاد، افتتاح فعاليات مؤتمر كلية التربية الرابع عشر بعنوان “التربية والتنمية المستدامة: الريادة والابتكار”. وقال مساد إن انعقاد هذا المؤتمر النوعي والهام، يأتي كخطوة جادة لربط العلم والمعرفة بقضايا التنمية، وذلك إيمانا من الجامعة، وإخلاصا لرسالتها التي كرستها لخدمة…

دولة فيصل الفايز في ندوة “الأردنية” الحوارية: الملك يولي اهتماما كبيرا بالشباب لإيمانه بقدرتهم على إحداث التغيير الإيجابي
قال رئيس مجلس الأعيان فيصل الفايز، إن جلالة الملك عبدالله الثاني يولي اهتماما كبيرا بشباب الوطن وشاباته، لإيمانه بقدرتهما على إحداث التغيير الإيجابي، من أجل بناء أردن قادر على مواجهة التحديات. جاء ذلك خلال ندوة حوارية نظمتها كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية، اليوم الثلاثاء، عن الشباب والمشاركة السياسية في ظلال الاستقلال والرعاية الملكية السامية،…

الأردن: عدد المدارس المستأجرة يبلغ 765 مدرسة، وتشكل ما نسبته 19% من مجموع المدارس الحكومية
الأردن: عدد المدارس المستأجرة يبلغ 765 مدرسة، وتشكل ما نسبته 19% من مجموع المدارس الحكومية قال الناطق الإعلامي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور أحمد المساعفة إن عدد المدارس الحكومية يبلغ 4006 مدارس. وبين المساعفة أن عدد المدارس المستأجرة يبلغ 765 مدرسة، وتشكل ما نسبته 19% من مجموع المدارس الحكومية في الأردن. ولفت إلى أن عدد…

اختتام اعمال المؤتمر الاردني الدولي الاول للغة العربية في عصر الذكاء الاصطناعي
اوصى المشاركون في المؤتمر الاردني الدولي الاول للغة العربية في عصر الذكاء الاصطناعي، بتشجيع المؤسسات التعليمية والجامعات على البحث والنشر في مجالات تطبيقات الذكاء الاصطناعي باللغة العربية. وتمت الدعوة لتطوير الأدوات والبرمجيات التكنولوجية المستخدمة في معالجة اللغة العربية بواسطة تقنيات الذكاء الاصطناعي. وبما يساهم في تطوير حلول فعّالة لتحسين فهم واستخدام اللغة. كما دعوا إلى…