![](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/06/352369925_3112017829104868_2323111063262172862_n.jpg)
![](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/06/352369925_3112017829104868_2323111063262172862_n.jpg)
مواضيع ذات صلة
![الأردن: عدد المدارس المستأجرة يبلغ 765 مدرسة، وتشكل ما نسبته 19% من مجموع المدارس الحكومية](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2022/06/pencils-6099511_960_720-768x512.jpg)
![الأردن: عدد المدارس المستأجرة يبلغ 765 مدرسة، وتشكل ما نسبته 19% من مجموع المدارس الحكومية](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2022/06/pencils-6099511_960_720-768x512.jpg)
الأردن: عدد المدارس المستأجرة يبلغ 765 مدرسة، وتشكل ما نسبته 19% من مجموع المدارس الحكومية
الأردن: عدد المدارس المستأجرة يبلغ 765 مدرسة، وتشكل ما نسبته 19% من مجموع المدارس الحكومية قال الناطق الإعلامي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور أحمد المساعفة إن عدد المدارس الحكومية يبلغ 4006 مدارس. وبين المساعفة أن عدد المدارس المستأجرة يبلغ 765 مدرسة، وتشكل ما نسبته 19% من مجموع المدارس الحكومية في الأردن. ولفت إلى أن عدد…
![ندوة في ” تربوية الأردنية” المكانة والدور الحضاري للمعلم الأردني](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/10/DSCN4834-1-768x576.jpg)
![ندوة في ” تربوية الأردنية” المكانة والدور الحضاري للمعلم الأردني](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/10/DSCN4834-1-768x576.jpg)
ندوة في ” تربوية الأردنية” المكانة والدور الحضاري للمعلم الأردني
نظمت كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية ندوة حوارية حول المكانة والدور الحضاري للمعلم الأردني، تحدث خلالها كل من رئيس جامعة العلوم الإسلامية العالمية الأسبق الدكتور ناصر الخوالدة، وعميد الكلية الدكتور محمد الزيود، وذلك بمناسبة اليوم العالمي للمعلّم. وقال الزيود إن الدور الحضاري للمعلم في حياة الأمة متعدد الجوانب ويتجاوز دوره التقليدي في نقل المعرفة….
![محمد بن راشد يكرّم الفائزين في “تحدي القراءة العربي”، بمشاركة 24 مليون طالب من 46 دولة](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/11/Qka2rU3Ues_1698756849-768x434.webp)
![محمد بن راشد يكرّم الفائزين في “تحدي القراءة العربي”، بمشاركة 24 مليون طالب من 46 دولة](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/11/Qka2rU3Ues_1698756849-768x434.webp)
محمد بن راشد يكرّم الفائزين في “تحدي القراءة العربي”، بمشاركة 24 مليون طالب من 46 دولة
كرّم صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، الطالبة آمنة المنصوري من الإمارات، وعبدالله البري من قطر، بدرع الدورة السابعة من “تحدي القراءة العربي”، الذي شارك فيه 24,8 مليون طالب وطالبة من 46 دولة عربية وأجنبية من 188 ألف مدرسة، بينهم 22,500 مشارك من أصحاب الهمم….
![الإمارات العربية: تقود جهود تأسيس جيل عربي قارئ متسلح بالمعرفة](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2024/04/pexels-photo-325193-768x512.jpeg)
![الإمارات العربية: تقود جهود تأسيس جيل عربي قارئ متسلح بالمعرفة](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2024/04/pexels-photo-325193-768x512.jpeg)
الإمارات العربية: تقود جهود تأسيس جيل عربي قارئ متسلح بالمعرفة
تجاوزت دولة الإمارات العربية المتحدة التصورات التقليدية في مقاربة أزمة القراءة في المجتمعات العربية عبر إطلاق مبادرات مبتكرة تسهم في تحويل المطالعة إلى سلوك يومي لدى النشء والدفع به ليكون في صلب عملية الإنتاج والإبداع المعرفي العالمي. ووفقا للنشرة الثقافية لوكالة أنباء الإمارات (وام) ضمن الملف الثقافي لاتحاد وكالات الأنباء العربية (فانا)، تراهن الإمارات على…
![5 استراتيجيات بسيطة لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/12/pexels-photo-17485658.JPEG-768x432.webp)
![5 استراتيجيات بسيطة لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/12/pexels-photo-17485658.JPEG-768x432.webp)
5 استراتيجيات بسيطة لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي
في ظل الضجيج الهائل للذكاء الاصطناعي في كل صناعة، يعد من الضروري أن يقترب قادة الحرم الجامعي والمسوقون من تبني الذكاء الاصطناعي بطريقة استراتيجية ومنهجية. “كم منكم يستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي في عملكم كل يوم؟” في غرفة مليئة بحوالي 100 شخص، ارتفعت جميع الأيدي تقريباً عندما طرحت كارا إلدرزفيلد هذا السؤال خلال مناقشتنا في الفعالية…
![قطر: توفير مصادر التعلم للطلبة وخطة زمنية تراعي ضيق وقت الفصل الدراسي القادم](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2022/07/crayons-1445053_960_720-768x508.webp)
![قطر: توفير مصادر التعلم للطلبة وخطة زمنية تراعي ضيق وقت الفصل الدراسي القادم](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2022/07/crayons-1445053_960_720-768x508.webp)
قطر: توفير مصادر التعلم للطلبة وخطة زمنية تراعي ضيق وقت الفصل الدراسي القادم
قطر: توفير مصادر التعلم للطلبة وخطة زمنية تراعي ضيق وقت الفصل الدراسي القادم ذكرت صحيفة “الشرق القطرية” أن إدارة المناهج الدراسية ومصادر التعلم استكملت عملية طباعة الكتب المدرسية في المطابع الوطنية، ونقلها إلى مخازن الوزارة، استعداداً للعام الدراسي الجديد 2022-2023، انطلاقاً من حرص وزارة التربية والتعليم على توفير مصادر التعلم للطلبة في اليوم الأول من…