مواضيع ذات صلة
عويس: معيارنا في القبول الموحد الدقة والشفافية والعدالة
بواسطةㅤعويس: معيارنا في القبول الموحد الدقة والشفافية والعدالة أكد وزير التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور وجيه عويس، على ان معيار الوزارة في تنفيذ عملية القبول الموحد الدقة والشفافية والعدالة، وهذا ما يستدعي أخذ الوقت الكافي بمراجعة الطلبات المقدمة لضمان نتائج نزيهة تراعي التشاركية والتشبيك مع الجهات الباعثة، وتضمن توزيع المقاعد المخصصة للمحافظات والألوية…
تطوير بيئة التدريب المهني لفتح آفاق أمام الشباب لدخول سوق العمل
بواسطةㅤأكد خبراء اقتصاديون ضرورة استمرارية تطوير بيئة ومنظومة التدريب المهني والتعليم التقني وتحديثها، لتضاهي الكليات والجامعات الأكاديمية لفتح آفاق جديدة أمام الشباب لدخول سوق العمل. وشدد الخبراء في تصريحات لوكالة الأنباء الأردنية (بترا) على أهمية إنشاء كليات ومراكز تدريب مهني متخصصة، تحت إشراف معلمين ومدربين مهنيين أصحاب اختصاص، وكذلك العمل على تصنيف المهن الحرفية لتشجيع…
قطر: فتح باب التقديم للابتعاث و 35 جامعة بقائمة الابتعاث الأميرية
بواسطةㅤقطر: فتح باب التقديم للابتعاث و 35 جامعة بقائمة الابتعاث الأميرية أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، عن فتح باب التقديم الإلكتروني للابتعاث الحكومي للعام الأكاديمي 2022 / 2023، وذلك اعتبارًا من اليوم، وحتى الثلاثين من شهر سبتمبر المُقبل.وبهذا الخصوص، أشارت السيدة مريم الزيارة مدير إدارة البعثات بقطاع التعليم العالي بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، إلى…
خلوة لعمداء الأردنية للإعداد الوظيفي لسوق العمل وتعزيز المهارات الناعمة لدى الطلبة
بواسطةㅤعبيدات : “الأردنية” تمضي في مشروعها الوطني الكبير الرامي إلى حفظ الأجيال ومواجهة تحديات المستقبل تمضي الجامعة الأردنية بعزم وثبات في مشروعيها للتحول الرقمي وتعزيز المهارات الناعمة لدى الطلبة، في محاولة جادّة لمواجهة الواقع الجديد ومتطلباته التي تحمل أهمّ التحديات وأسرع المتغيرات التي شهدها العالم، ربّما عبر العصور. واستشرف رئيس الجامعة الدكتور نذير عبيدات واقع…
الإمارات العربية: 9 معايير لتقييم المدارس المخصصة لاختبار «إمسات»
بواسطةㅤالإمارات العربية: 9 معايير لتقييم المدارس المخصصة لاختبار «إمسات» قدم مديرو مدارس سيؤدي فيها الطلبة اختبار الإمارات القياسي «EmSAT» تقييمهم في تسعة معايير مختلفة، لتحديد المدارس التي يمكن إجراء الاختبار بها، وتشمل المعايير عدد مختبرات الكمبيوتر، والطاقة الاستيعابية القصوى للأجهزة داخل كل مختبر، ومدى توفر المشرفين على المركز وعددهم، والمشرفين على الاختبار، وعدد موظفي الدعم الفني،…
إعلان نتائج الثانوية العامة “التوجيهي” ونسبة النجاح العامة بلغت (% 63.1)
بواسطةㅤإعلان نتائج الثانوية العامة “التوجيهي” ونسبة النجاح العامة بلغت (% 63.1) بلغت نسبة النجاح العامة في امتحان شهادة الدارسة الثانوية العامة للعام 2022/ الامتحان العام 63.1 %، بحسب ما أكد وزير التربية والتعليم وجيه عويس، الخميس. وأضاف الوزير، خلال مؤتمر صحفي في مركز الملكة رانيا العبد الله لتكنولوجيا المعلومات، أن الوزارة اتخذت الإجراءات كافة…
