مواضيع ذات صلة
جمعية لمسة ولون للثقافة والفنون: استثمار الفن للترويج السياحي لمدينة جرش الأثرية
استثمار الفن للترويج السياحي لمدينة جرش الأثرية شؤون تربوية- تميم محمد الزيود- بمبادرة من جمعية لمسة ولون للثقافة والفنون وبدعم من مديرية ثقافة جرش تم تنظيم معرض لرسم المعالم الأثرية في مدينة جرش بغرض التعريف بهذه المعالم وتوثيقها بريشة أكثر من عشرين من القامات الفنية المبدعة، والتي جاءت بكل تفان للترويج والتعريف بالكنوز الأثرية ومن مختلف…
رسومات ولوحات الفنانة “منتهى ابوغزلة” تحمل قيم جمالية ومضامين تربوية ووطنية
رسومات ولوحات الفنانة “منتهى ابوغزلة” تحمل قيم جمالية ومضامين تربوية ووطنية تميم محمد الزيود شؤون تربوية، التقت الفنانة التشكيلية ورئيسة جمعية لمسة ولون للثقافة والفنون “منتهى ابوغزلة” في مقابلة تحدثت خلالها عن شغفها وحبها للفن التشكيلي ومسيرتها الفنية. وتشير أبو غزلة “اكتشفت موهبتي عندما كنت في المدرسة وقررت التخصصية في الفن التشكيلي الذي عشقته وتوجهت…
الاستثمار ببرامج التعليم والتدريب المهني من الركائز الرئيسة في تطور المجتمع ونمو الإقتصاد الوطني
دعا معنيون إلى وضع استراتيجيات وخطط مستقبلية قابلة للتنفيذ تلبي متطلبات الاقتصاد الوطني من القوى البشرية التقنية والمهنية وتحديد متطلبات إنشاء واعتماد مؤسسات التعليم التقني الرسمية أو الخاصة. واكد هؤلاء على أهمية التخطيط الاستراتيجي للقوى البشرية التقنية والمهنية، مشيرين الى ان الاستثمار ببرامج التعليم والتدريب المهني هو من الركائز الرئيسة في نمو وتطور المجتمع. كما…
الأدوار والمسؤوليات لمراكز الفكر (ThinkTanks)
تمثل مراكز الفكر هيئات دائمة، على عكس اللجان المتخصصة أو اللجان البحثية، وتخصص مراكز الفكر جزءًا كبيرًا من مواردها المالية والبشرية لإعداد ونشر البحوث وتحليل السياسات في العلوم الاجتماعية مثل العلوم السياسية، والاقتصاد، والإدارة العامة، والدولية. النواتج الرئيسية لهذه المنظمات هي الكتب والدراسات والتقارير وموجزات السياسات والمدونات والمؤتمرات والندوات والتقارير والتعليقات على شبكة الإنترنت والإحاطات…
التعليم متعدد الثقافات: الطرق والأساليب!
التعليم متعدد الثقافات: الطرق والأساليب! يشير التعليم متعدد الثقافات إلى أي شكل من أشكال التعليم أو التدريس الذي يتضمن التواريخ والنصوص والقيم والمعتقدات ووجهات نظر الناس من خلفيات ثقافية مختلفة. على مستوى الفصل الدراسي، على سبيل المثال، يمكن للمدرسين تعديل الدروس أو دمجها لتعكس التنوع الثقافي للطلاب في فصل معين. في كثير من الحالات، يتم…
الإدارة المدرسية الذكية
الإدارة المدرسية الذكية مالك محمود أبو هلال يتركز عمل مدير المدرسة بشكل أساسي على تسيير الأمور الإدارية والأعمال اليومية للمدرسة، فعمل المدير مقصور على حفظ النظام وتنفيذ التعليمات، أما في المدرسة الذكية فينظر إلى مدير المدرسة على أنه قائد تربوی، یعنی بوضع الرؤية الاستشرافية لمدرسته ووضع الأهداف والتخطيط لبلوغها بالعمل بروح الفريق، فالقائد التربوي يعمل…