مواضيع ذات صلة
في يوم الطِّفل العالمي.. أطفال غزَّة يودّعون الحياة سحقاً بصواريخ الغُزاة
في كل زقاق من مدن غزة تتكدس جثث الشهداء الأطفال. وبعضهم يختصر الحياة في حاضنة الخداج ولم تر عيناه النور بعد لانقطاع الأوكسجين والأدوية، وهناك من كتبت عليه المذبحة الصهيونية أن يتدبر أيام حياته المقبلة بلا أم أو أب إذا نجا من الهجمة الشرسة التي اراد لها عسكر “الدولة المتحضرة!” أن لا تبقي ولا تذر،…
كيف أغلقت الحرب الجامعات وشردت العلماء والطلبة؟
كيف أغلقت الحرب الجامعات وشردت العلماء والطلبة؟ يبرز “أولكسندر لابشين” خطر الحرب على أوكرانيا وكيف أغلقت الجامعات وشردت العلماء والطلبة. ويضيق ” توقفت جميع الأنشطة الجامعية في أوكرانيا. لا توجد فصول دراسية ولا أبحاث ولا طلاب ولا طاقم عمل ولا هيئة تدريس. ينضم أساتذة من كلية كييف للاقتصاد إلى الجيش ويوقعون في مرمى النيران. أصبحت…
في اليوم الدولي للتعليم “التعليم من أجل سلام دائم” دفنته إسرائيل تحت أنقاض مدارس غزة
في يومه الدولي “التعليم من أجل سلام دائم” دفنته إسرائيل تحت أنقاض مدارس غزة”العلم يبني بيوتا لا عماد” لكنه في أيامنا هذه اكتسى قيمة أخرى تضاف الى قيمه العظيمة هي أنه وسيلة لتحقيق السلم والسلام والأمن المجتمعي ونبذ الكراهية وترسيخ قيم التسامح والتآخي والاحترام المتبادل بين الناس. وتعترف الحكومات والوكالات الإنسانية والباحثون بالتعليم على أنه…
الجامعة الأردنيّة…لمع البوارق
الأستاذ الدّكتور عمر عبد الله أحمد الفجّاويّ، أستاذ الأدب الجاهليّ في الجامعة الأردنيّة لقد تأكّد لكل مُجالس ومُدارس، وذاهِن وهاجس أنّ الأنام حين تَكْتَئِدُهم العِقَابُ، أو تحِلّ بهم عِظام النّازلات، يفزَعون إلى غِياث من البَرِيَّة يُلفونَ عندهم كريمَ الملتجأ، وعزيز الملتَحَد، فيَرَوْنَ منهم ما يُفِيئُهم إلى سبيل الرّشاد، وفجّ من الحقّ عميق، أو يستمعون إلى…
اللغة العربية.. ترسيخ لهوية الأمة الحضارية وعنوان سيادتها
اللغة العربية لوحة فسيفسائية تزين أحرفها وجمال إبداعها حياة الأمة، وهي مصدر أساسي لتراث الأمة الحضاري وهويتها الحضارية. وجاء قرار المنظمة العالمية للتربية والعلوم والثقافة “اليونسكو” رقم “30”، في مؤتمرها عام 1999، الذي أقرته الجمعية العامة للأمم المتحدة عام 2002، باعتبار 21 شباط من كل عام يومًا دوليًا للاحتفال “باللغة الأم” لكل الشعوب؛ للحفاظ على…
المنهج الخفي: المفهوم والأهمية التربوية!
المنهج الخفي: المفهوم والأهمية التربوية! يشير المنهج الخفي إلى الدروس والقيم ووجهات النظر غير المكتوبة وغير الرسمية وغير المقصودة التي يتعلمها الطلبة في المدرسة. بينما يتكون المنهج “الرسمي” من الدورات والدروس وأنشطة التعلم التي يشارك فيها الطلبة ، بالإضافة إلى المعرفة والمهارات التي يعلمها المعلمون عن قصد للطلبة، فإن المنهج الخفي يتكون من الرسائل الأكاديمية…
