نتائج طبيعية للثانوية العامة الأردنية مع غياب العلامة الكاملة!
أعلنت وزارة التربية والتعليم نتائج الثانوية العامة بنسبة عامة بلغت 60.8% للعام 2021 في جميع الفروع الأكاديمية. وبأن هذه النسبة لجميع الفروع لهذا العام كانت الأعلى خلال السنوات الأخيرة.

أعلنت وزارة التربية والتعليم نتائج الثانوية العامة بنسبة عامة بلغت 60.8% للعام 2021 في جميع الفروع الأكاديمية. وبأن هذه النسبة لجميع الفروع لهذا العام كانت الأعلى خلال السنوات الأخيرة.
استضافت جماعة عمان لحوارات المستقبل رئيس المجلس الأعلى للمركز الوطني لتطوير المناهج الدكتور عزمي محافظة للحديث عن تطوير المناهج واهميته في الواقع التعليمي الأردني، وذلك ضمن سلسلة حوارات تجريها الجماعة للحديث عن أبرز وأهم القضايا التي تهم الشأن المحلي. وقال محافظة خلال الندوة التي أدارها رئيس الجماعة بلال التل، بحضور عدد من أعضائها ضمن ضوابط…
نظمت كلية اللغات الأجنبية في الجامعة الأردنية و بالتعاون مع سفارة أذربيجان ندوة فكرية حول الشاعر الأذري نظام الكنجوي، وحفل إطلاق كتاب “الشاعر الأذربيجاني نظامي الكنجوي في عيون عربية” قدمها الفنان التشكيلي والشاعر الأردني محمد العامري. وأشار السفير سليموف أن بلاده تسعى لإحياء ذكرى الشخصيات الأذرية ذات الإسهامات البارزة في شتى المجالات، وقال إن السفارة،…
إغلاق العديد من المدارس نتيجة الغيابات الكبيرة للمعلمين بفعل إصابات كورونا أشار تقرير لصحيفة الإندبندت البريطانية إلى أن العديد من المدارس في إنجلترا اضطرت إلى مطالبة الطلاب بالبقاء في المنازل مرة أخرى بسبب موجة كوفيد. وحذر قادة التعليم من أن نقص المعلمين الناجم عن انتشار متغير اومكرون سيؤدي إلى اضطراب وقد يؤدي إلى إغلاق واسع…
واصل منتدى كلية العلوم التربوية العلمي السنوي أعماله بعقد الندوة الحوارية الثانية حول “التربية والتعليم في مجتمع وعالم متغير” تحدث خلالها معالي الدكتور صبري ربيحات وزير التنمية السياسية الأسبق وعطوفة الدكتور اخليف الطراونة. وأستهل الندوة الحوارية عميد كلية العلوم التربوية الأستاذ الدكتور محمد صايل الزيود بالترحيب بالمتحدثين والضيوف وأشار إلى أن هذا الملتقى يمثل مساهمة…
تواجه اللغة العربية أزمة عميقة تتمثل في تراجع حضورها في المناهج الدراسية والأنشطة التعليمية في العالم العربي. هذه الأزمة ذات أبعاد متعددة، تتراوح بين الثقافي والاجتماعي، مثل شيوع النزعات التغريبية داخل بعض الأسر العربية، وبين التربوي، كالاعتماد على أساليب تدريس تقليدية لا تواكب العصر. جذور الأزمة وأثر العولمة الثقافية يرى المختصون أن العديد من الأسر…
هل التعلم المدمج بدعة تعليمية عابرة أم تجديد تعليمي عصري! مصطلح التعلم المدمج عمومًا يقوم على استخدام خبرات التعلم عبر الإنترنت والوجاهي عند تدريس الطلاب. في التعلم المدمج، على سبيل المثال، يحضر الطلاب المادة الدراسية في بيئة الفصل الدراسي التقليدية، بينما يكملون بشكل مستقل أيضًا أجزاء من المادة الدراسية عبر الإنترنت خارج الفصل الدراسي. في…