مواضيع ذات صلة
الطريق للتفكير الناقد: 10,000 ساعة تدريبية!
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudالطريق للتفكير الناقد: 10,000 ساعة تدريبية! جوناثان هابر * منذ ما يقرب من 50 عامًا ، تم التشديد في الولايات المتحدة الامريكية على ضرورة واهمية تخريج طلبة يمتلكوا مهارات في التفكير الناقد، واليوم لم يعد التركيز على الحصول على المعرفة بذاته، كون المحتوى اصبح متاح و يحصل عليه الطلبة بمجرد استخدام سريع للهاتف. ما يجب…
القيادة الرقمية في التعليم
بواسطةㅤالقيادة الرقمية في التعليم كنيتا هينون؛ فوشيت ساتيتبونغ؛ غريتا تونغباسوك؛ أتيابورن كايو نغام يشهد التعليم في العصر الحديث تحولات جذرية بفعل الثورة الرقمية، حيث غيّرت التكنولوجيا من طبيعة العملية التعليمية وفرضت أدواراً جديدة على المعلمين والقادة التربويين. وقد جاءت جائحة كوفيد-19 لتسرّع من وتيرة هذا التحول، إذ انتقلت المدارس والجامعات سريعاً من التعليم التقليدي إلى…
المسؤولية المجتمعية وتحدي جائحة كورونا كوفيد 19
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudالمسؤولية المجتمعية وتحدي جائحة كورونا كوفيد 19 الدكتورة رويده زهير العابد لقد فرضت جائحة كورونا تحديات وتداعيات، كان وجوباً مواجهتها بحس وطني ومسؤولية مشتركة وبما تقتضيه اعرافنا وعاداتنا وتقاليدنا ورسالة ديننا وما توجبه انسانيتنا تجاه بعضنا البعض وتجاه مجتمعنا، ذلك أن تكاتف الأفراد بتحمل كل منهم مسؤولياته ونتائج أفعاله بالالتزام التام بإجراءات الصحة والسلامة العامة…
عولمة البحث العلمي في ضوء الاتجاهات المعاصرة
بواسطةㅤعولمة البحث العلمي في ضوء الاتجاهات المعاصرة! الدكتورة ليلى مفتاح فرج العزيبي، دكتوراة الفلسفة في القيادة التربوية شهد التعليم العالي في الألفية الثالثة جملة من التغيرات نتيجة تأثره بتداعيات العولمة السياسية والاقتصادية والثقافية والاجتماعية والتقنية، والتي تمثلت في مظاهر عديدة دفعته إلى الخروج من عزلته المحلية والانفتاح على دول وشعوب العالم، كما أن صعود قوى السوق…
ثقافة التقبل “المفتاح لتحويل السعادة اللحظية إلى سعادة دائمة”
بواسطةㅤثقافة التقبل “المفتاح لتحويل السعادة اللحظية إلى سعادة دائمة” “بالطبع لا توجد صيغة للنجاح باستثناء ، ربما ، القبول غير المشروط للحياة وما تجلبه.” ~ آرثر روبنشتاين. أحيانًا تكون مراقبًا لحياة الآخرين وتعتقد أنك لن تختبر أبدًا ما يعيشونه ، سواء كان موقفًا إيجابيًا أو سلبيًا. تعتقد ، “هذا لن يحدث لي أبدًا.” جزء من…
استمرار أثر الفاقد التعليمي في حياة الطلبة
بواسطةㅤجون وارنر “بالنسبة للعديد من الطلاب ذوي الدخل المنخفض والطلاب الملونين، الذين واجهوا تَارِيخِيًّا عقبات أكبر في الحصول على شهادة، يبدو أن الفصول الدراسية أصعب بكثير ويتخرجون بهذه الصعوبة.” لا جدال في أن الوباء كان مزعجًا بشكل كبير لتعليم الطلاب، ومن المرجح أن يواجه الطلاب الذين لديهم موارد أقل لمزيد من الصعوبات. تبدو الصعوبات أكثر…
