سامانثا ميرفي كيلي

يعد ChatGPT ذَكِيًّا بما يكفي لاجتياز امتحانات مستوى الخريجين المرموقة. نجحت أداة chatbot الجديدة القوية للذكاء الاصطناعي مؤخرًا في اجتياز اختبارات القانون في أربع مواد دراسية في جامعة مينيسوتا وامتحان آخر في كلية وارتون للأعمال بجامعة بنسلفانيا، وفقًا لأساتذة في الكليات.

لاختبار مدى نجاح ChatGPT في تقديم إجابات عن امتحانات المواد دراسية الأربع، قام الأساتذة في كلية الحقوق بجامعة مينيسوتا مؤخرًا بتصنيف الاختبارات بشكل أعمى. بعد إكمال 95 سؤالاً من أسئلة الاختيار من متعدد و 12 سؤالاً مَقَالِيًّا، كان أداء الروبوت في المتوسط على مستوى طالب C +، محققًا درجة منخفضة ولكن ناجحًا في جميع المواد دراسية الأربع.

كان أداء ChatGPT أفضل خلال امتحان مادة إدارة الأعمال في وارتن ، حيث حصل على درجة B إلى B- في ورقة تفصيلية عن الأداء، قال كريستيان تيرويش، أستاذ الأعمال في وارتن ، إن ChatGPT قام “بعمل رائع” في الإجابة على أسئلة إدارة العمليات الأساسية وتحليل العملية، لكنه كافح مع مطالبات أكثر تقدمًا وارتكب “أخطاء مفاجئة” في الرياضيات الأساسية.

تأتي نتائج الاختبار في الوقت الذي يعرب فيه عدد متزايد من المدارس والمعلمين عن مخاوفهم بشأن التأثير الفوري ل ChatGPT على الطلاب وقدرتهم على الغش في المهام. يتحرك بعض المعلمين الآن بسرعة ملحوظة لإعادة التفكير في مهامهم استجابة ل ChatGPT، على الرغم من أنه لا يزال من غير الواضح مدى انتشار استخدام الأداة بين الطلاب ومدى ضررها حَقًّا على التعلم.

منذ أن تمت إتاحته في أواخر نوفمبر، تم استخدام ChatGPT لإنشاء مقالات وقصص وكلمات أغان أصلية استجابة لمطالبات المستخدم. وقد صاغ ملخصات أوراق بحثية خدعت بعض العلماء. حتى أن بعض الرؤساء التنفيذيين استخدموه لكتابة رسائل البريد الإلكتروني أو القيام بأعمال محاسبية.

يتم تدريب ChatGPT على كميات هائلة من البيانات عبر الإنترنت من أجل توليد ردود على مطالبات المستخدم. على الرغم من أنها اكتسبت قوة جذب بين المستخدمين، إلا أنها أثارت أيضًا بعض المخاوف، بما في ذلك عدم الدقة وإمكانية استمرار التحيز ونشر المعلومات المضللة.

قال جون تشوي، أحد أساتذة القانون بجامعة مينيسوتا، لشبكة CNN إن الهدف من الاختبارات هو استكشاف إمكانات ChatGPT لمساعدة المحامين في ممارستهم ومساعدة الطلاب في الامتحانات، سواء كان ذلك مسموحًا به أم لا من قبل أساتذتهم، لأن الأسئلة المتكررة تقليد كتابة المحامين في الحياة الواقعية.

قال تشوي: “كافحت ChatGPT مع المكونات الأكثر كلاسيكية لامتحانات كلية الحقوق، مثل اكتشاف المشكلات القانونية المحتملة والتحليل العميق لتطبيق القواعد القانونية على وقائع القضية”. “ولكن يمكن أن يكون ChatGPT مفيدًا جِدًّا في إنتاج مسودة أولى يمكن للطالب بعد ذلك تنقيحها.” يجادل بأن التعاون بين الإنسان والذكاء الاصطناعي هو حالة الاستخدام الواعدة ل ChatGPT والتكنولوجيا المماثلة.

قال “حدسي القوي هو إن مساعدي الذكاء الاصطناعي سيصبحون أدوات قياسية للمحامين في المستقبل القريب، ويجب على كليات الحقوق إعداد طلابها لهذا الاحتمال”. “بالطبع، إذا أراد أساتذة القانون الاستمرار في اختبار مجرد استدعاء القواعد والمذاهب القانونية، فسيلزمهم وضع قيود مثل حظر الإنترنت أثناء الامتحانات لفرض ذلك.”

وبالمثل، وجد Terwiesch من وارتن أن روبوت الدردشة كان “جيدًا بشكل ملحوظ” في تعديل إجاباته استجابة للتلميحات البشرية، مثل إعادة صياغة الإجابات بعد الإشارة إلى خطأ، مما يشير إلى إمكانية عمل الأشخاص مع الذكاء الاصطناعي.

ومع ذلك، على المدى القصير، لا يزال هناك شعور بعدم الارتياح بشأن ما إذا كان يجب على الطلاب استخدام ChatGPT وكيفية ذلك. على سبيل المثال، قامت المدارس العامة في مدينة نيويورك وسياتل بالفعل بمنع الطلاب والمعلمين من استخدام ChatGPT على شبكات وأجهزة المنطقة.

بالنظر إلى أن أداء ChatGPT أعلى من المتوسط في امتحانه، قال تيرويش لشبكة CNN إنه يوافق على ضرورة وضع قيود على الطلاب أثناء إجراء الاختبارات.

قال: “الحظر مطلوب”. “بعد كل شيء، عندما تمنح طبيبًا درجة علمية، فأنت تريده أن يعرف الطب، وليس كيفية استخدام الروبوت. وينطبق الشيء نفسه على شهادات المهارات الأخرى، بما في ذلك القانون والأعمال”.

لكن تيرويش يعتقد أن هذه التكنولوجيا لا يزال لها مكان في الفصل الدراسي. قال: “إذا كان كل ما وصلنا إليه هو نفس النظام التعليمي كما كان من قبل، فقد أهدرنا فرصة رائعة تأتي مع ChatGPT.

المصدر: CNN