أطلقت الدكتورة جواهر الغويري المعلمة في مدرسة الجامعة الأردنية والحاصلة على جائزة الشيخ خليفة التربوية والمتأهلة للمرحلة الثانية لجائزة محمد بن زايد لأفضل معلم ، مبادرة “المختبر الذكي” وهي مبادرة توظف تقنية الواقع المعزز في تدريس العلوم، من خلال قيامها بتصميم تطبيقات لدروس علوم وفق تقنية الواقع المعزز AR- Augmented Reality، وهي إحدى التقنيات الحديثة التي توظف الذكاء الاصطناعي AI، لتتلاءم مع متطلبات الجيل الرقمي، وفي هذه التقنية يتم دمج الواقع بمعززات افتراضية ووسائط تعليمية متعددة، كالصور ثلاثية الأبعاد (كائنات رقمية)، أو المؤثرات الصوتية والمرئية لخلق بيئة تعليمية افتراضية شبه واقعية، تستطيع هذه التقنية تقديم دروس افتراضية للطلبة من أي مكان في العالم عبر شبكات الإنترنت، بطريقة ممتعة وجاذبة للانتباه.
وقد تنوعت تطبيقات دروس العلوم في المرحلة الأولى من المبادرة لتشمل: أجهزة جسم الإنسان والنظام الشمسي، والذرات والعناصر الكيميائية، والتي تخدم منهاج العلوم للصفوف من الخامس وحتى الثامن، ومنهاج الكيمياء للصف التاسع والعاشر، وكل تطبيق يتضمن مقدمة عن الدرس، ومن ثم ينتقل الطالب للتدرج بتفاصيل الدرس، مع إمكانية التكبير والتصغير للكائنات الرقمية، والاستماع لتسجيلات صوتية شارحة لكل جزء، وبعد الانتهاء من الدرس، يوجد لعبة إلكترونية حول الدرس، وفيديو، ونشاط إثرائي وفق منحى STEM، وروابط للتعلم الذاتي، وفي النهاية يتم تقييم تعلم الطالب من خلال اختبار قصير.
وتهدف هذه التطبيقات توفير فرصة فهم أعمق للمحتوى العلمي، وشرح المفاهيم المجردة والصعبة باستخدام التقنيات الحديثة، وتبسيط المفاهيم العلمية للمتعلمين، وإيصالها للطالب بطرق مبتكرة ومميزة، مثل التدريس عن طريق اللعب، كما تسعى تلك التطبيقات إلى إيجاد حلول للمعيقات والتحديات التي يواجهها معلمو اليوم في الميدان في تنفيذ الأنشطة العلمية، منها: عدم توفر المستلزمات الأساسية، مثل: المجسمات والنماذج والمواد الكيميائية، وضيق الوقت، كما تشجع المعلمين على توظيف التكنولوجيا في تعليم العلوم ليصبح أكثر متعة بالنسبة للطلاب.
والجدير بالذكر أن تطبيقات دروس العلوم في المختبر الذكي تم تصميمها على برنامج مشغل الألعاب Unity، بطريقتين وفق أنواع الواقع المعزز لتسهيل استفادة الطلبة من تلك المبادرة: النوع الأول: القائم على علامة (Markdown)، أما النوع الثاني هو الواقع المعزز دون علامة Markless ))، وتعمل التطبيقات على أجهزة الهاتف والتابلت الأندرويد. وتم تحميل تطبيقات دروس العلوم على موقع خاص بالمبادرة (www. thakilab. com) ليتمكن جميع الطلبة الاستفادة من هذه التطبيقات، من داخل الأردن وخارجها.
وتشير التغذية الراجعة لتلك التطبيقات من المدارس سواء من داخل الأردن أو خارجها، والإحصاءات الخاصة للموقع الإلكتروني للمبادرة، على وجود إقبال كبير من قبل الطلبة والمعلمين على استخدام التطبيقات من الأردن وفلسطين ولبنان… لما للتكنولوجيا دور رئيس في زيادة دافعية الطلبة، وجعل عملية التعلم أكثر متعة، كما تعزز مفهوم التعلم الذاتي، وتمكن طلبتنا من مهارات القرن الحادي والعشرين.
لا ينسى الطالب مهما بلغ من العمر معلميه الذين كان لهم الأثر الإيجابي والقدوة الحسنة خلال مرحلة دراسته، ويتذكر الكثير من الطلاب الكثير من المواقف والأساليب التدريسية التي كانت سببا في تغيير حياتهم المعرفية والعملية. ويتميز المعلم العربي الذي يصادف يومه العالمي، اليوم السبت 25 شباط، بأنه يحمل قيما إنسانية نبيلة، يحاول من خلالها أن…
الأردن: إطلاق سياسة نظام إدارة المعلومات التربوية أطلقت أمين عام الوزارة للشؤون الإدارية والمالية نجوى قبيلات ، الإثنين، نظام سياسة إدارة المعلومات التربوية، بحضور بورهين شاكرون، مدير قسم السياسات وأنظمة التعليم مدى الحياة في اليونيسكو. وقالت قبيلات ، إن “أهمية إطلاق هذا النظام الذي يأتي في وقت تعمل الوزارة على تبسيط إجراءاتها لتحقيق الأهداف الطموحة…
حامد: نُريد لمناهجنا الخاصة بالعلوم والرياضيات أن تُجسّرنا سريعًا مع سلسلة المناهج العالمية، وفي الوقت الذي نريد لمناهجنا في العلوم الإنسانية أن تصنع طالبًا قويًا، متسامحًا، قادرًا على مقاومة الآثار السلبية للعولمة الثقافية. حامد: لي الفخر بأنّي خرّيجة جامعاتنا الأردنية في درجاتي العلمية الثلاث، ونتاج غرفة صفية منحتني القوة الدافعة الحقيقية منذ بداياتي كمعلّمة للعلوم…
قرر مجلس العمداء في جامعة اليرموك، برئاسة رئيس الجامعة- رئيس المجلس الدكتور إسلام مسّاد، الموافقة على اعتماد سياسات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي في العمل الأكاديمي والبحث العلمي في الجامعة، استجابة للتطور السريع في استخدام هذه التطبيقات في البيئات الأكاديمية والبحثية، وتنظيم استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي المسؤول والمقبول في جامعة اليرموك. وقال مسّاد إنه وبإقرار…
الأردن: التعليمات الخاصة بامتحان الثانوية العامة “التوجيهي” عممت وزارة التربية والتعليم، تعليمات الاختبار الوزاري على مديري المدارس، للطلبة المتقدمين لامتحان الثانوية العامة. وشددت التربية على ضرورة حضور المتقدمين إلى قاعة الامتحان قبل نصف ساعة على الأقل من بدء الامتحان، حيث يُمنع دخول أي مشترك إلى القاعة بعد الموعد المحدد لبدء الامتحان ويغلق باب المدرسة عند بدء…
أكد سمو الشيخ سلطان بن أحمد بن سلطان القاسمي نائب حاكم الشارقة رئيس جامعة الشارقة، أن طموحات وأهداف الجامعة التي تترجم من خلال الخطط والاستراتيجيات المدروسة تجعل من مسيرتها في تقدم دائم ومتسارع للوصول إلى أفضل المراتب العالمية تحقيقاً لرؤية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة مؤسس جامعة…
إشترك بالنشرة الاسبوعية
شؤون تربوية يستخدم ملفات تعريف الارتباط ليمنحك أفضل تجربة مستخدم ممكنة، يمكنك معرفة المزيد حول كيفية استخدامها
موافقسياسة الخصوصية