“تربوية الأردنية” تنظم حوارية “تهيئة بيئة تعلّم آمنة: منظور نفس- عصبي”
نظمت كلية العلوم التربوية ندوة حوارية تناولت “تهيئة بيئة تعلّم آمنة: منظور نفس- عصبي” قدمها الأستاذ الدّكتور رمزي فتحي هارون، نائب عميد كليّة العلوم التّربوية للجودة والاعتماد والتّصنيفات العالميّة. حضرها الأستاذ الدّكتور محمد صايل الزّيود، عميد كليّة العلوم التّربوية، والدّكتورة سحر أبو حلو، مساعد العميد لشؤون برنامج الدّبلوم العالي لإعداد المعلّمين، والدّكتور عمر خطاطبة، مدير برنامج الدّبلوم العالي، إضافة إلى عدد كبير من أعضاء هيئة التّدريس والطّلبة المعلّمين.
وتناولت النّدوة التي أقيمت في مدرج مبنى الأكاديميّة، أحدث ما توصّلت إليه نتائج البحث العلمي حول الأسس العصبيّة والنّفسيّة التي يجب أن ترتكز إليها عمليّات تهيئة بيئة التعلّم الآمنة. وقد عرض الأستاذ الدّكتور هارون لآليّة عمل الدّماغ وكيفيّة تأثيرها على جاهزيّة المتعلّم للتعلّم.
وقد أكّدت النّدوة على ضرورة الاهتمام بما يُعرف “بالممارسات المستندة إلى نتائج البحث”، و “الممارسات الصّديقة للدّماغ. وقد عرض الدّكتور هارون لعشرة مفاتيح إجرائيّة يمكن للمعلّم والمعلّمة توظيفها لتحقيق الشّعور بالأمن، ورفع دافعيّة المتعلّمين من جهة، وتفعيل عمل أدمغتهم من جهة أخرى.
وقد ختم الدّكتور هارون اللقاء بالتّأكيد على الدّور الشّموليّ للمعلّمات والمعلّمين، والذي يجب أن يتجاوز حدود النّطاق الضّيق لتعليم المباحث الأكاديميّة، للانطلاق نحو آفاق تشكيل الإنسان المتعلّم المعافى نفسيًا وعقليًا، والقادر على المساهمة في بناء وطنه، وتحقيق رفعته وتطوّره.
