مواضيع ذات صلة
التربية ومواجهة آفة الجرائم الالكترونية!
التربية ومواجهة آفة الجرائم الالكترونية! الدكتورة اسراء محمد عبدالله لعل أهم ملامح العصر وحياتنا في الألفية الثالثة يتجلى بثورة المعلومات والاتصالات الرقمية، حيث أصبح العالم يعيش في عصر الأقمار الصناعية فائقة التطور، وشبكة الانترنت العالمية، والتي بدورها ولدت الثورة المعلوماتية والتقنيات الحديثة، والتي أصبحت جزء أصيل من حياتنا اليومية، وحولت العالم الى قرية الكترونية صغيرة،…
تمكين المرأة “التحديات والرهانات”
الدكتورة ليلى مفتاح فرج العزيبي أثبتت المرأة دورها الفاعل والحيوي في كافة قطاعات الحياة على مر العصور والأزمنة على إحداث التغير والتطوير الايجابي؛ فالمرأة تمثل عامل أساسي في تحقيق الريادة المجتمعية وقد أكدت الدراسات العلمية أن المرأة أثبتت بجدارة دورها القيادي والريادي في كافة قطاعات الحياة السياسية والاقتصادية والثقافية والتربوية والاجتماعية. وللمرأة دورًا جوهريًا ومحوريًا…
دور المعلم في التعامل مع المواقف الطارئة في الحصة الدراسية
ملاك حسن اللحام، برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية في إحدى أيام الخبرة المدرسية الأولى حيث كانت المعلمة الموجهة غائبة، نظّمت الإدارة حضوري مع معلمة العلوم أخرى، حيث حضرت مع المعلمة حصة علوم للصف الثامن تتحدث عن طبقات الأرض. دخلنا إلى الصف وهيأت المعلمة طالباتها للحصة، وبدأت بشرح المادة العلمية…
ثلاثة تحديات يحتاج التعليم العالي إلى معالجتها هذا العام
ستيفن مينتز إذا قرأت صحافة التعليم العالي، فمن المحتمل أن تستنتج أن أهم المشكلات التي تواجه التعليم العالي هي (بدون ترتيب معين): القدرة على تحمل التكاليف الجامعية، وديون الطلاب التي لا يمكن إدارتها، والتكاليف المتصاعدة، ونماذج الأعمال المعطلة، وانخفاض التسجيل، والإنصاف، والتدخل السياسي، والحرية الأكاديمية، وحرية التعبير في الحرم الجامعي، الصحة العقلية للطلاب، والصراع العمالي،…
كيف يتميز القائد التربوي!
كيف يتميز القائد التربوي! هديل إسماعيل محمد الاخرس يمثل القائد التربوي أساس تميز المؤسسة والعملية التربوية والتعليمية، فمن خلاله تتحدد معالم سير عمل المؤسسة والعملية التعليمية نحو التميز، كونه يوجه وينظم الجهود في سبيل تحسين الأداء للمدرسة وكل من يعمل ويتفاعل معها، سعيا لتحقيق الأهداف التربوية، كما أن القائد التربوي أداة لنجاح المدرسة وإن الاختلاف…
الحرية الأكاديمية
الحرية الأكاديمية د. محمد علي الشبول، أ. د. محمد صايل الزيود تشكل الحرية الأكاديمية المحور الرئيس بالنسبة للجامعة كونها الوسيلة الأساسية لتحقيق تميزها وقيامها بدورها في التعامل مع المعرفة إنتاجاً ونقلاً وتطبيقاً، فمن الصعب تصور جامعة بدون وظيفة التعامل مع المعرفة وبدون حرية أكاديمية، فالعلاقة بين الجامعة والمعرفة والحرية الأكاديمية علاقة وطيدة عضوية. فبالحرية الأكاديمية…