مواضيع ذات صلة
أهمية محفزات الألعاب (Gamification) في تعلم الطلبة
الدكتور حازم رياض عناقرة، أستاذ مساعد، مدرس معلمين ، برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية. تواجه العملية التعليمية-التعلمية بكافة أطيافها العديد من التحديات المتعلقة بالمستجدات والتطورات المتلاحقة في ظل التسارع المعرفي والإنفجار العلمي والتكنولوجي الذي يشهده العالم بأسره، إضافة إلى التغيرات التي أحدثتها جائحة COVID19، مما يستوجب الاهتمام بهذه التغيرات ومواجهتها بدرجة…
ضبط جودة التعليم الجامعي!
ضبط جودة التعليم الجامعي! يعتبر قطاع التعليم العالي من القطاعات بالغة الأهمية في حياة المجتمعات البشرية نظراً للدور البناء الذي يقوم به هذا القطاع بأشكاله المختلفة في خلق وتعزيز التنمية الشاملة بأبعادها الاقتصادية والاجتماعية والثقافية، بأعداده للقوى العاملة عالية المهارة (التربية الجديدة، 1987). فمؤسسات التعليم العالي وغيرها من المؤسسات والمنظمات الأكاديمية والعلمية والمهنية تشكل عاملاً…
الصداقة: الترياق الذي يُعين على متاعب الحياة
الصداقة: الترياق الذي يُعين على متاعب الحياة تتناول “تارا باركر بوب” في مقالة لها في “الواشنطن بوست” الصداقة باعتبارها الترياق الذي يعين على متاعب الحياة. وتقول، إن الصديق الحقيقي يقدم الدعم دون إصدار حكم. الصداقات عنصر أساسي في الحياة السعيدة. غالبًا ما تأتي العلاقات الأسرية مصحوبة بجرعة من الذنب والالتزام. من ناحية أخرى، فإن الأصدقاء هم…
استمرار أثر الفاقد التعليمي في حياة الطلبة
جون وارنر “بالنسبة للعديد من الطلاب ذوي الدخل المنخفض والطلاب الملونين، الذين واجهوا تَارِيخِيًّا عقبات أكبر في الحصول على شهادة، يبدو أن الفصول الدراسية أصعب بكثير ويتخرجون بهذه الصعوبة.” لا جدال في أن الوباء كان مزعجًا بشكل كبير لتعليم الطلاب، ومن المرجح أن يواجه الطلاب الذين لديهم موارد أقل لمزيد من الصعوبات. تبدو الصعوبات أكثر…
الذكاء الثقافي في زمن العولمة
الذكاء الثقافي في زمن العولمة الدكتورة اسراء عبدالله محمد، وزارة التربية والتعليم، الأردن يمتلك الإنسان ذكاءات عديدة تميزه وتدفعه للإبداع في مجالات العمل والبناء وفي حياته الخاصة، ومن أبرز الذكاءات التي اهتمت بها المجتمعات المعاصرة في ظل العولمة والتلاقي الحضاري بين مختلف الثقافات ما اصطلح على تسميته بالذكاء الثقافي. ويشير الذكاء الثقافي إلى قدرة الفرد…
الثقافة العربية ومسألة التنوير
الثقافة العربية ومسألة التنوير الأستاذ الدكتور علي أسعد وطفة ، أستاذ علم الاجتماع التربوي، كلية التربية، جامعة الكويت أعني بالحكمة: النظر في الأشياء بما تقتضيه طبيعة البرهان” ابن رشد. يحاول أفلاطون عبر “أسطورة الكهف” أن يحدد لنا طبيعة العلاقة بين عالمي الظلام والنور. في هذه الأسطورة يحدثنا أفلاطون عن كهف مظلم فيه أسارى مثقلون بأصفادهم،…