العنف المجتمعي والحلول التربوية 

 العنف المجتمعي والحلول التربوية 

 العنف المجتمعي والحلول التربوية الأستاذ الدكتور محمد صايل الزيود، أستاذ، قسم القيادة التربوية والأصول، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية بين فترة وأخرى، يهتز المجتمع الأردني بكلِّ أطيافه بسبب أحداث مؤسفة، تتسم بالعنف والغرابة، وتسيل كلمات مليئة بالكراهية على وسائل التَّواصل الافتراضية، وتظهر جرائم مليئة بالبشاعة واللؤم، تُقطَّع فيها أيدي طفل بريء، ويفصل ابن رأس أمِّه…

علامات الطلبة في ظل جائحة كورونا!  

علامات الطلبة في ظل جائحة كورونا!  

علامات الطلبة في ظل جائحة كورونا!   ليلاه بورك، نظرا للأثر الخطير الذي تركته جائحة كورونا المستجد على الطلبة وتحصيلهم العلمي فقد تم ادخال تعديلات على طبيعة نظام العلامات في العديد من الجامعات والكليات ليكون اكثر مراعاة لاحوال الطلبة الاستثنائية من مثل قرار الناجح/ راسب أو المجتاز/ غير المجتاز واعتمدت هذه التعديلات لتكون في بعضها الزامي…

الأستاذ الجامعي: علم كالكاتب المسرحي او كالشاعر!

الأستاذ الجامعي: علم كالكاتب المسرحي او كالشاعر!

الأستاذ الجامعي: علم كالكاتب المسرحي او كالشاعر! دوج ليدرمان* قراءة في كتاب جيمس لانج (James M. Lang) الصادر حديثا (2020) والذي يحمل عنوان (Why Students Can’t Focus and What You Can Do About It) ، أستاذ اللغة الإنجليزية ومدير مركز التميز في التدريس، والذي يبرز مراجعته واستكشافه للأدبيات الأكاديمية حول الانتباه والتشتت، وتوصل إلى استنتاج…

صناعة الأمل: التعليم الجامعي في زمن الكورونا

صناعة الأمل: التعليم الجامعي في زمن الكورونا

صناعة الأمل: التعليم الجامعي في زمن الكورونا ميس عماد، كلية مجتمع بيما الأمريكية قبل بضع سنوات ، توفى والد أحد طلبتي بسبب مرض مفاجئ وبعد وقت قصير جاء الطالب ليحضر المواد لكني ابلغته إن بإمكانه أخذ إجازة ليكون مع عائلته، وبأني سأعمل معه لاحقًا لمساعدته على اللحاق بالمواد التي قد يفتقدها وبذلك منحته الإذن بالتغيب…

المسؤولية المجتمعية وتحدي جائحة كورونا كوفيد 19

المسؤولية المجتمعية وتحدي جائحة كورونا كوفيد 19

المسؤولية المجتمعية وتحدي جائحة كورونا كوفيد 19 الدكتورة رويده زهير العابد لقد فرضت جائحة كورونا تحديات وتداعيات، كان وجوباً مواجهتها بحس وطني ومسؤولية مشتركة وبما تقتضيه اعرافنا وعاداتنا وتقاليدنا ورسالة ديننا وما توجبه انسانيتنا تجاه بعضنا البعض وتجاه مجتمعنا، ذلك أن تكاتف الأفراد بتحمل كل منهم مسؤولياته ونتائج أفعاله بالالتزام التام بإجراءات الصحة والسلامة العامة…

أصول التربية في المجتمع الإسلامي

أصول التربية في المجتمع الإسلامي

أصول التربية في المجتمع الإسلامي الأستاذ الدكتور حسن أحمد الحياري، كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن لقد استخدم الإنسان عبر تاريخه المديد، التربية كوسيلة لتحقيق الأهداف المتعددة، التي كان يرى فيها الإنسان، تحقيق سعادته وطموحاته، ولكن هذه الأهداف كانت وما زالت وستبقى متجددة ومتنوعة من عهد إلى آخر، ومن قرن إلى آخر، ومن مجتمع إلى آخر،…

ناجح/ راسب بين القبول والرفض!

ناجح/ راسب بين القبول والرفض!

ناجح/ راسب بين القبول والرفض! اليزابيث ريددين شاع تقديم الالتماسات من قبل الطلبة في كليات وجامعات ولاية جورجيا الامريكية لإعتماد سياسة ناجح/ راسب نظرا لظروف المعيشة والعمل المختلفة التي حدت من قدرة الطلبة لمتابعة تحصيلهم في ظل وباء كورونا المستجد. وقد استجابت العديد من الكليات وطبقت سياسات نجاح/ راسب بصورة إلزامية أو اختيارية، لكن نظام…

ما بين التوقعات والتطلعات: نحو منظومة تعليمية معاصرة

ما بين التوقعات والتطلعات: نحو منظومة تعليمية معاصرة الدكتورة سعاد ملكاوي، أصول تربية، الأردن يُمثّل التعليم ركيزة أساسية من ركائز التنمية المستقبلية، وترتبط تطلعاته بسياسة الدولة واهتمامها بالمجال التعليمي النوعي، الذي يركّز بالدرجة الأولى على نوعية المعلومات، وطرق التفكير فيها، وسبل التوصل إليها ، ولكل سياسة تعليمية رؤية وأهداف تركّز على الارتقاء ببنية التعليم ليواكب…

الثورة الصناعية الرابعة والمستقبل المشرق للبشرية

الثورة الصناعية الرابعة والمستقبل المشرق للبشرية

الثورة الصناعية الرابعة والمستقبل المشرق للبشرية برنارد مار نحن على أعتاب الثورة الصناعية الرابعة، أو الصناعة (4.0) إنها مختلفة كليا عن الثورات الصناعية الثلاث التي سبقتها والتي جاءت بطاقة البخار والماء، وخطوط الكهرباء والحوسبة – لأنها ستتحدى أفكارنا حول ما يعنيه أن تكون إنسانًا، تصف الثورة الصناعية الرابعة التغيرات المتسارعة في طريقة عيشنا وعملنا وتواصلنا…

المعلم والتحديات المعاصرة

المعلم والتحديات المعاصرة

المعلم والتحديات المعاصرة الدكتورة منى أيوب الواكد يُعد النهوض بأي مجتمع مِن المجتمعات غاية تسعى اليها الأمم والشعوب وانظمتها التربوية من خلال جهود مؤسسية وطنية وتعاون مع هيئات ومنظمات عالمية متخصصة. ويعتبر المعلم الركن الأساس الذي يتوجب ان تتوجه اليه جهود التطوير بكل مؤسسية وعمل تربوي وطني مخلص. إن المعلم الذي نريد والقادر على النهضة…

الصمت الزواجي والحلول التربوية

الصمت الزواجي والحلول التربوية

الصمت الزواجي والحلول التربوية الدكتورة فهمية محمد أبو سعادة، دكتوراه أصول تربية، الأردن يعاني بعض الأزواج من ضعف التواصل والتفاعل الشخصي والإنساني والاجتماعي مع بعضهم لدرجة الخوف والقلق على ديمومة واستمرارية الحياة الزوجية والأسرية وهو ما يطلق عليه بالصمت الزواجي. إن الأصل في الحياة الزوجية التوافق النفسي الذي يعتبر ركيزة مهمة من ركائز الزواج الناجح…

الشباب و الضرورة الوطنية للوسطية والإعتدال

الشباب و الضرورة الوطنية للوسطية والإعتدال

الشباب و الضرورة الوطنية للوسطية والإعتدال الدكتوره ريم مشرف العيفان الشباب مستقبل الأوطان وعنوان لكل نهضة وتقدم وهم الأمل في مسيرة العمل والعطاء في عصر تتسابق خلاله الدول للبناء والتطوير والتحديث، وفي الأردن حيث يشكل الشباب غالبية مطلقة على نحو يدعونا لشحذ الهمم في مؤسساتنا الوطنية بكافة انواعها واصنافها لتقديم سبل الرعاية والاهتمام بهذه الفئة…