مواضيع ذات صلة
الدرس الأخير: تاريخ الفن لا يُعلّم الفن فقط، بل يُعلّم الديمقراطية الفصل الدراسي بوصفه مرآة ثقافية لمجتمع قادر على تقبّل الاختلاف
بواسطةㅤسارة روجرز موريس أنا من الجيل الذي يذكر أجهزة عرض الشرائح مقاس 35 ملم، التي كانت تُستخدم قديمًا في دروس تاريخ الفن. كطالبة، كنت أجد صوت التهوية الهادئ والمستمر لتلك الأجهزة مهدئًا للأعصاب. وكانت النقرة الناعمة “كليك” تتبعها “فُت” عند انتقال الشرائح تُضفي على المحاضرة إيقاعًا مريحًا ومنتظمًا. وغالبًا ما كان المصباح ينفجر أو تتعطل…
الحرية الأكاديمية
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudالحرية الأكاديمية د. محمد علي الشبول، أ. د. محمد صايل الزيود تشكل الحرية الأكاديمية المحور الرئيس بالنسبة للجامعة كونها الوسيلة الأساسية لتحقيق تميزها وقيامها بدورها في التعامل مع المعرفة إنتاجاً ونقلاً وتطبيقاً، فمن الصعب تصور جامعة بدون وظيفة التعامل مع المعرفة وبدون حرية أكاديمية، فالعلاقة بين الجامعة والمعرفة والحرية الأكاديمية علاقة وطيدة عضوية. فبالحرية الأكاديمية…
التصنيفات العالمية ضرورة حتمية لضمان الجودة
بواسطةㅤالاستاذ الدكتور اخليف الطراونة يحتل موضوع تصنيف الجامعات موقعاً مهماً من اهتمام إداراتها والقائمين على ملف الجودة والاعتماد فيها، إضافة إلى الدور الذي تلعبه هذه التصنيفات في تشكيل الرأي العام للطلبة على مقاعد الدراسة أو الطلبة الذين هم بصدد الالتحاق بها، وكذلك يسهم في تشكيل آراء أرباب العمل والمستفيدين من خريجي البرامج في هذه الجامعات…
المعلمِ وصقل شخصيات الطلبة وتنميتها!
بواسطةㅤالمعلمِ وصقل شخصيات الطلبة وتنميتها! الدكتورة منى أيوب الواكد للمعلم دَوْر هام في صَقْلِ شخصيات الطلبة وتنميتها، هذا الدور الذي ينجزه المعلم بكل كفاءة واقتدار من خلال علاقةُ تتسم بالودِّ والمحبةِ مع طلبته ومن خلال عمليات رئيسيةٌ يحفز ويقود طلبته لإتقانها بغضِّ النظر عن المرحلة اَلْعُمْرِيَّة لهم من مثل الانتباهُ، والإدراكُ، والتذكرُ، والاستدلالُ، والاستقراء والربط…
تغليب التسامح على الاندماج في الثقافات الأخرى!
بواسطةㅤجويل كامينسكي قبل عامين، حضرت مناقشة لرؤساء الأقسام حول منع العديد من الطلاب من التعبير عن أفكارهم في الفصل خوفًا من أن يتم وصفهم بأنه لا يمكن تعويضهم- عُنْصُرِيًّا، وطَبَقِيًّا. تمت مناقشة الموضوع، بصفتي أستاذًا مخضرمًا للدراسات الدينية، فقد شعرت بالذهول عند سماع قول “نحتاج إلى توفير مساحة للطلاب لارتكاب الأخطاء والتعلم بطريقة ألطف لماذا…
ثلاثة تحديات يحتاج التعليم العالي إلى معالجتها هذا العام
بواسطةㅤستيفن مينتز إذا قرأت صحافة التعليم العالي، فمن المحتمل أن تستنتج أن أهم المشكلات التي تواجه التعليم العالي هي (بدون ترتيب معين): القدرة على تحمل التكاليف الجامعية، وديون الطلاب التي لا يمكن إدارتها، والتكاليف المتصاعدة، ونماذج الأعمال المعطلة، وانخفاض التسجيل، والإنصاف، والتدخل السياسي، والحرية الأكاديمية، وحرية التعبير في الحرم الجامعي، الصحة العقلية للطلاب، والصراع العمالي،…
