النزاهة الأكاديمية: إجراءات التعامل مع السرقة والغش في البحوث والواجبات الأكاديمية!

النزاهة “تمثل الصدق وامتلاك مبادئ أخلاقية قوية راسخة فيما يمارس من سلوك أو يقدم من عمل. النزاهة هي قيمة أساسية ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالفضيلة والصدق والشرف. يتصف الشخص بالنزاهة من خلال الاستقامة والسعي لاتخاذ القرار الأخلاقي دائما. 

هناك قيم للنزاهة تم تبنيها من المركز الدولي للنزاهة الأكاديمية وهي:

الأمانة – الثقة – الإنصاف – الاحترام – المسؤولية – الشجاعة

 لماذا تعتبر النزاهة مهمة للجامعة؟ 

يجب أن تتواجد النزاهة في كل مكان في الجامعة. سواء أكان في التعليم أو التدريس أو البحث أو العمل، يجب على أعضاء مجتمع الجامعة التصرف بأمانة في جميع الأوقات وتحت جميع الظروف. إن العمل بنزاهة يعزز سمعة الجامعة كمؤسسة تعليمية وبحثية رائدة. وتشمل النزاهة كل جانب من جوانب تجربة وحياة كل من يعمل ويخدم ويتفاعل ويتعلم ويبحث ويمارس أي نشاط وعمل في الجامعة.

إن قيمة الدرجات العلمية التي تمنحها الجامعة للطلبة في نهاية دراستهم تعتمد على شرعية التعليم الذي يكسبه هؤلاء الطلبة. شهادة لا قيمة لها بدون نزاهة.

يضرب السلوك غير الأخلاقي المتمثل بالغش والتزوير والتلفيق في البحث والواجبات والاختبارات الدراسية قلب العمل الأكاديمي والعلمي والتعليمي. وبالتالي، فإن الفهم المشترك للتوقعات والمسؤوليات أمر بالغ الأهمية – ليس فقط لجودة مؤسسات التعليم والبحث ولكن أيضًا لحياة المجتمع ونزاهته. تختلف الاستجابة المؤسسية المناسبة للتعامل مع السلوك غير الأخلاقي باختلاف الحقائق والظروف الخاصة بكل حالة. هناك مجموعة متنوعة من الإجراءات التأديبية لمن ينتهك سلوكهم القواعد والضوابط الأخلاقية، بما في ذلك الحالات الشديدة واتباع إجراءات محددة.

يجب على المسؤولين فرض أعلى المعايير الأخلاقية لإجراء البحوث والواجبات وإجراء الاختبارات. يزداد خطر حدوث عمل غير أخلاقي في البيئات التي تفتقر إلى الإشراف والمتابعة. تحديدا، يجب على مديري المختبرات والمراكز ورؤساء الأقسام والمشرفين وهيئة التدريس توضيح معايير وبروتوكولات البحث والواجبات والاختبارات الدراسية والعمل الإبداعي، من خلال مناقشات ومراجعات، مع إرشادات مكتوبة تلتزم بأفضل ممارسات النزاهة والدقة والأمانة.

ويندرج تحت غياب النزاهة الأكاديمية خرق لقواعد أكاديمية راسخة ومن ذلك الانتحال الذي يشير إلى نسب وتبني لعمل شخص آخر أو كلماته أو أفكاره على أنها أعمال شخص آخر. يشمل الانتحال، على سبيل المثال لا الحصر، نسخ المواد واستخدام الأفكار من مقال أو كتاب أو ورقة غير منشورة أو الإنترنت دون التوثيق المناسب للمراجع أو دون تضمين المواد المقتبسة بشكل صحيح بين علامات اقتباس. يتضمن الانتحال أيضًا الجمل التي تتبع المصدر الأصلي عن كثب، وتحدث عندما يستبدل الفرد مرادفات لكلمات شخص آخر. ويتضمن السلوك غير الأخلاقي وخرق للنزاهة الأكاديمية الآتي:

تلفيق أو تزوير أو سرقة أدبية في أنشطة البحث أو التدخل المتعمد. وهذا لا يشمل الخطأ غير المقصود أو الخلافات في الرأي.

يتضن تزوير واختلاق البيانات أو النتائج وتسجيلها أو الإبلاغ عنها.

التزوير بمواد البحث أو المعدات أو العمليات أو تغيير البيانات أو النتائج أو حذفها.

السرقة الأدبية بالاستيلاء على أفكار أو عمليات أو نتائج أو كلمات شخص آخر دون إعطاء الائتمان المناسب.

التدخل المتعمد في إحداث ضرر مادي عمدًا للبحث أو العمل الأكاديمي للآخرين، وقد يشمل إتلاف أو تدمير ممتلكات الآخرين، أو معدات البحث أو الإمدادات؛ أو العبث بالتجارب النشطة أو تعديل أو حذف منتجات البحث، بما في ذلك البيانات.

النسخ أو التعاون أو الاستخدام غير المصرح به للملاحظات أو الكتب أو المواد الأخرى في الامتحانات أو التدريبات الأكاديمية الأخرى بما في ذلك:

مشاركة المعلومات حول أحد الاختبارات مع طالب لم يؤد هذا الاختبار؛ 

الحصول على معلومات حول محتويات اختبار لم يخوضه الطالب؛

الاستخدام غير المصرح به للهواتف الذكية أو الآلات الحاسبة القابلة للبرمجة أو أجهزة التخزين الإلكترونية الأخرى؛ 

الرسائل النصية أو أشكال الاتصال الأخرى أثناء الاختبار.

 مشاركة الملفات غير المصرح بها أو غير المناسبة واستخدام موارد الإنترنت والكمبيوتر كما هو محدد في سياسة الاستخدام المناسب لموارد الحوسبة؛

مشاركة أسماء المستخدمين / كلمات المرور مع الآخرين، والسماح لهم بتسجيل الدخول، أو تسجيل الدخول إلى أنظمة الكلية تحت اسم مستخدم لشخص آخر؛

قيام الآخرين بإكمال الدورات الدراسية أو كتابة الأوراق أو إجراء الاختبارات / الاختبارات، وبالتالي تحريف هوية مؤلف العمل؛

 الاستخدام غير المصرح به و / أو امتلاك أي مواد أكاديمية، مثل الاختبارات أو الأوراق البحثية أو المهام أو المواد المماثلة؛

 الاستخدام غير المصرح به لبرامج الترجمة والمساعدة من المتحدثين الأصليين أو الطلاب المتقدمين في فصول اللغة الأجنبية؛  

 تجاهل متعمد للإرشاد الأكاديمي أو توجيهات الكلية الأخرى، خاصة عندما ينتج عنه مواقف تتعلق بالتقدم الأكاديمي أو أهلية المساعدة المالية.

جميع هذه الممارسات والسلوكيات والفعال تعبر عن خرق صارخ للنزاهة الأكاديمية وبالتالي يتعرض من يمارسها عن قصد إلى عقوبات تتدرج بين التنبيه والإنذار والحرمان من الدراسة والرسوب في المواد والرسوب في الواجبات والفصل من الجامعة. 

المصادر:  durhamtech.edu, timeshighereducation.com, latrobe.libguides.com, integrity.mit.edu