مواضيع ذات صلة
الذكاء الاصطناعي يغزو التعليم العالي
بواسطةㅤسارة هادلستون، كل مقال أو دراسة جديدة تقريبًا يحمل التحذير نفسه للتعليم العالي: الذكاء الاصطناعي موجود في كل مكان. فهو حاضر في مشاركات النقاش التي يسلّمها الطلاب قبل دقائق من الموعد النهائي، وفي الواجبات الأسبوعية، وفي الامتحانات المنزلية. بل إنه موجود حتى في نظام إدارة التعلّم. ونتيجة لذلك، أصبح الذكاء الاصطناعي حاضرًا أيضًا في الخطط…
عولمة البحث العلمي في ضوء الاتجاهات المعاصرة
بواسطةㅤعولمة البحث العلمي في ضوء الاتجاهات المعاصرة! الدكتورة ليلى مفتاح فرج العزيبي، دكتوراة الفلسفة في القيادة التربوية شهد التعليم العالي في الألفية الثالثة جملة من التغيرات نتيجة تأثره بتداعيات العولمة السياسية والاقتصادية والثقافية والاجتماعية والتقنية، والتي تمثلت في مظاهر عديدة دفعته إلى الخروج من عزلته المحلية والانفتاح على دول وشعوب العالم، كما أن صعود قوى السوق…
تويتر الأكاديمي يستحق القتال من أجله
بواسطةㅤدومينيك ستيكوا إن هناك الكثير ليخسره إذا غادر الأكاديميون “موقعهم الجحيم” المفضل بأعداد كبيرة. منذ استحواذ ماسك على تويتر، كان الجو المحيط بالموقع يشبه “الليلة الماضية في المخيم”، حيث أعلن العديد من المستخدمين عن نيتهم المغادرة. من المحتمل أن يعتمد ما إذا كانوا سيغادرون بالفعل على ما سيحدث بعد ذلك على المنصة. من المؤكد أن…
مظاهر الأزمة الأخلاقية وسبل المواجهة
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudمظاهر الأزمة الأخلاقية وسبل المواجهة الدكتورة رويده زهير العابد، أصول التربية، الأردن الأخلاق والقيم الأخلاقية ثروة وطنية وانسانية لا تنازل عنها مهما تقدمت المجتمعات تقنيا وتكنولوجيا، فهي الموجه والضابط لمسيرة الانسان للمزيد من التقدم والتحضر والابداع في ميادين العلم والمعرفة. فالمجتمعات التي تسودها وتتأصل فيها القيم الأخلاقية تعد مؤشراً على رقي وتحضر هذه المجتمعات. فالقيم…
الرقمنة وجودة التعليم في آسيا بعد الجائحة
بواسطةㅤالرقمنة وجودة التعليم في آسيا بعد الجائحة ألبرت بارك- في غالبية أجزاء منطقة آسيا والمحيط الهادئ، تنفس الطلاب وأولياء الأمور الصعداء مع إعادة فتح المدارس واستئناف الفصول الدراسية حضورياً بشكل تدريجي. ومع ذلك، حان الأوان لتحمل النتائج: يُهدد الفشل في تعويض الخسائر التعليمية الكبيرة التي تَكبدها الطلاب أثناء جائحة فيروس كوفيد 19 بتقويض إمكاناتهم المحتملة…
الدرس الأخير: تاريخ الفن لا يُعلّم الفن فقط، بل يُعلّم الديمقراطية الفصل الدراسي بوصفه مرآة ثقافية لمجتمع قادر على تقبّل الاختلاف
بواسطةㅤسارة روجرز موريس أنا من الجيل الذي يذكر أجهزة عرض الشرائح مقاس 35 ملم، التي كانت تُستخدم قديمًا في دروس تاريخ الفن. كطالبة، كنت أجد صوت التهوية الهادئ والمستمر لتلك الأجهزة مهدئًا للأعصاب. وكانت النقرة الناعمة “كليك” تتبعها “فُت” عند انتقال الشرائح تُضفي على المحاضرة إيقاعًا مريحًا ومنتظمًا. وغالبًا ما كان المصباح ينفجر أو تتعطل…
