اضطراب طيف التوحد يشير الى اضطراب عصبي ونمائي يؤثر على كيفية تفاعل الناس مع الآخرين والتواصل والتعلم والتصرف. على الرغم من أنه يمكن تشخيص التوحد في أي عمر، إلا أنه يوصف بأنه “اضطراب في النمو” لأن الأعراض تظهر بشكل عام في العامين الأولين من العمر. وفقًا للدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية (DSM-5)، وهو دليل أنشأته…

الفيلسوف والطبيب والقاضي الأندلسي ابن رشد الفيلسوف والطبيب والقاضي الأندلسي ابن رشد (1126-1198) هو أحد أعظم رموز الفلسفة في السياقات الإسلامية، ومصدرًا أَسَاسِيًّا للفكر الأوروبي ما بعد الكلاسيكي. إن السمات المميزة لعمل ابن رشد هي قناعاته بأن الفلسفة قادرة على إثبات اليقين في العديد من المجالات، وأن أرسطو هو المرشد الأبرز في الفلسفة، وأن الفلسفة…

جون جل، على مدار عقدين من الزمن ، تتبعت تصنيفات تايمز لمؤسسات التعليم العالي، والتي ساهمت في إيجاد عالم أكثر ارتباطًا من أي وقت مضى. تواجه الجامعات الآن تحولًا غير مرحب به في الديناميكيات العالمية. يأتي نشر تصنيفات التايمز للتعليم العالي العالمية في وقت يتسم بعدم اليقين الهائل. أي أمل في أن عامين من الاضطراب…

تطل علينا ذكرى الثورة العربية الكبرى ويوم الجيش في العاشر من حزيران، مناسبات كبيرة برجالاتها الذين قادوا الأمة للمجد والعلياء، فشكلت الثورة البداية الأولى لنهضة الأمة ووحدتها، فمثلت الثورة منعطفا تاريخيا طال مناحي حياة الأمة جميعها، حمل فيها الهاشميون لواء الثورة ورسالة نهضتها وآمال اليقظة العربية، لتحقيق الرفعة والكرامة والحياة الفضلى لكل العرب. لم تكن…

حسام الحوراني – مدير التعليم وخبير الذكاء الاصطناعي في أورنج الأردن لا تقتصر التغييرات الجذرية التي يحدثها الذكاء الاصطناعي في جميع القطاعات على الجوانب التقنية فقط بل تشمل أيضاً الجوانب الأخلاقية. تتمثل الجوانب الأخلاقية المرتبطة بتأثيرات الذكاء الاصطناعي على المجتمع والأفراد في ضمان استخدام هذه التقنيات بطريقة مسؤولة ومتوازنة. تعريف أخلاقيات الذكاء الاصطناعي يمكن تعريف…

الرؤية والرسالة في المؤسسات التعليمية بيان الرؤية، هو إعلان عام تستخدمه المدارس أو المنظمات التعليمية الأخرى لوصف أهدافها عالية المستوى للمستقبل- ما يأملون في تحقيقه إذا نجحوا في تحقيق هدفهم أو مهمتهم التنظيمية. قد يصف بيان الرؤية أسمى مُثل المدرسة، أو قيمها التنظيمية الأساسية، أو أهدافها طويلة المدى، أو ما تأمل أن يتعلمه طلابها أو أن…