الإدارة المدرسية الذكية مالك محمود أبو هلال يتركز عمل مدير المدرسة بشكل أساسي على تسيير الأمور الإدارية والأعمال اليومية للمدرسة، فعمل المدير مقصور على حفظ النظام وتنفيذ التعليمات، أما في المدرسة الذكية فينظر إلى مدير المدرسة على أنه قائد تربوی، یعنی بوضع الرؤية الاستشرافية لمدرسته ووضع الأهداف والتخطيط لبلوغها بالعمل بروح الفريق، فالقائد التربوي يعمل…
الدكتور طلال ابو غزالة غيداء هشام ابو حماد مقولة قالها طلال أبو غزالة في تعبير له عن قصة نجاحه وهي: “أشكر الفقر؛ لأنّه اضطرني أن أكون الأوّل في كلّ مراحل تعليمي لكي أحصل على منحة مجانية، مما جعلني على ما أنا عليه الان”، إنّه طلال أبو غزالة الملقّب بـ: قائد المحاسبة العربية، ويلقّبه موظّفوه بـ:…
عميد الأدب العربي الدكتور طه حسين مها محمد عواد وُلِد طه حسين يوم الجمعة في الخامس عشر من شهر تشرين الثاني عام 1889م في قرية الكيلو التي تقع في محافظة المنيا في صعيد مصر الأوسط، كان ترتيبه السابع بين إخوته، وفي طفولته وقد فقد طه حسين بصره بسبب رمد أصابه في عينيه، إذ يقول البعض…
معلم المستقبل أماني عبدالعزيز حنتولي إن التعلّم الفعّال الذي اوجدته المدرسة الذكية مدرسة المستقبل ، تطلّب وجود مجموعة من الخصائص لدى المعلّم الفعال معلّم المستقبل، يجب أن يتمتع بها ويتقنها ، ومنها: امكانية وقدرة الاستماع والاصغاء لتلاميذه ، وايجاد الوقت الكافي للعناية بهذا الجانب والانتباه له، و إظهار الرقة والعطف والتشجيع في التعامل مع تلاميذه…
ماريا منتسوري وطريقتها؟ بشرى حسني حسن الشريف ولدت ماريا منتسوري في إيطاليا عام 1870م، ودرست الطب في جامعة روما ، وأصبحت أول طبيبة في تاريخ إيطاليا ، وقد عملت مدة من الزمن في تعليم الأطفال المعاقين ، وفي عام 1906م أصبحت مديرة لإحدى دور الحضانة في إحدى مقاطعات روما ، وفي سنوات ما قبل الحرب العالمية…