التميز في إعداد المعلم الكندي!

تعتبر كندا واحدة من أفضل دول العالم من حيث الرفاه وجودة الحياة، كما تتميز بجودة عالية لنظامها التربوي الذي يقوم على معايير عالمية رفيعة المستوى من الجودة والتميز، ولعل أحد أبرز عناصر قوة النظام التربوي الكندي تتمثل بجودة المعلم الذي يتم إعداده وتأهيله. توجد برامج إعداد وتدريب المعلمين في الجامعات الكندية، مع وجود معايير منفصلة لمؤهلات المعلمين في المقاطعات، ويوجد حوالي 50 برنامجًا لتعليم المعلمين في كندا، وهذا سهل على حكومات المقاطعات تنظيم الجودة مقارنة بالدول التي بها العديد من البرامج الأخرى. عادة، يجب على الطلبة إكمال درجة البكالوريوس في التعليم أو درجة البكالوريوس مع شهادة تعليمية إضافية من أجل التدريس في أي مستوى، وتتطلب العديد من المقاطعات مؤهلات أخرى في الموضوع التخصصي لمعلمي المدارس الثانوية. بعد الدرجة الجامعية الأولى، تتطلب غالبية المقاطعات شكلاً آخر من التقييم، إما من خلال عملية فحص أو عملية اعتماد. وتختلف متطلبات التهيئة أيضًا عبر المقاطعات، على الرغم من أن معظمها لديها على الأقل فترة توجيه غير رسمية مع بداية الالتحاق بالمهنة.

في عام 2015 ، اتخذت أونتاريو خطوات رئيسية لإصلاح إعداد المعلمين من أجل معالجة زيادة العرض من المعلمين في المقاطعة ، وفي الوقت نفسه ، زيادة جودة المعلمين. وتم أولاً ، ان خفضت الوزارة ما يقرب من نصف عدد شواغر تعليم المعلمين في البرامج التي تديرها 16 جامعة بحثية في جميع أنحاء المقاطعة. ثانياً ، مددت الوزارة إعداد المعلمين من برنامج مدته عام إلى عامين. وثالثًا ، إضافة شرطًا الممارسة العملية لمدة 80 يومًا. في عام 2019 ، أعلنت الوزارة أنه سيتعين على المعلمين المحتملين اجتياز اختبار الكفاءة في الرياضيات والذي يتم تطويره حاليًا بواسطة EQAO.

يحصل المعلم الذي يكمل برنامج تعليم المعلمين على مؤهل أساسي يختلف باختلاف التعليم العام أو التكنولوجي واللغة الإنجليزية أو الفرنسية والمرحلة الدراسية والمواضيع. ويجب أن يكون المعلم  مؤهل في مجموعتين متتاليتين على الأقل من الصفوف (الصفوف 1-3 ، والصفوف 4-6 ، والصفوف 7-10 ، والصفوف 11-12). وبمجرد تخرج معلمي أونتاريو من تعليم المعلمين، تقدم المقاطعة برنامجًا تعريفيًا لمدة عام (مع خيار التمديد إلى عام ثانٍ). ويمنح برنامج توجيه المعلم الجديد جميع المعلمين الجدد عبئًا تعليميًا منخفضًا ويعين لهم معلمًا متمرسًا يتمتع أيضًا بعبء تدريسي منخفض. يشارك المعلمون الجدد أيضًا في التطوير المهني المصمم لتوجيههم ودعمهم على مدار العام. ويتم تقييم المعلمين الجدد والموجهين في نهاية العام.

في كولومبيا البريطانية، هناك تسع جامعات تقدم تدريبًا أوليًا للمعلمين. تستمر البرامج من عام إلى عامين ، وتشمل جميعها خبرة عملية. بعد الانتهاء من برنامج التحضير والحصول على شهادة مهنية ، يتم تعيين فئة خدمة تأهيل المعلمين للمعلمين والتي تستخدمها مجالس المدارس لتحديد مستويات الرواتب. هناك سبع فئات. يتحمل مجلس المعلمين في كولومبيا البريطانية مسؤولية الموافقة على أي برنامج جديد لتعليم المعلمين ويتطلب أن تلبي البرامج معايير المقاطعة. يقوم المجلس حاليًا بمراجعة هذه المعايير، بعد عملية استمرت لمدة عام من جمع المدخلات من المرشحين للتدريس والمعلمين الحاليين وقادة المدارس وأولياء الأمور والجمهور. دعمت وزارة التعليم نقابة المعلمين للإشراف على مشروع إرشاد المعلمين الجدد على مدى السنوات الخمس الماضية. المشروع معلق حاليا ، حيث تخطط الوزارة لإعادة تصميمه لدعم المناهج الجديدة ونظام التقييم.

المصدر: NCEE