جينج ليو

تتبنى الجامعات الصينية بشكل متزايد مفهوم الميتافيرس، وتطور الحرم الجامعي للواقع الافتراضي وتمول مناصب بحثية في محاولة لتأسيس ريادتها في هذا المجال.

لطالما تم الترويج لإنشاء عوالم افتراضية حيث يمكن للطلاب التعلم والتفاعل مع بعضهم البعض باعتباره الابتكار التكنولوجي الكبير القادم في التعليم العالي، ويقول الخبراء إن الصين تريد أن تضع نفسها في المقدمة.

أعلنت جامعة نانكاي في تيانجين عن إطلاق أول مدرسة ميتافرس للصحافة والاتصالات في الصين، مع خطط لتطوير “أساتذة ميت” وفصول دراسية للواقع الافتراضي. افتتحت جامعة نورث ويست في شنشي أول حرم جامعي لها على أساس المعادلات الواقعية.

أعادت جامعة نانجينغ لعلوم وتكنولوجيا المعلومات في جيانغسو تسمية قسم هندسة المعلومات التابع لها باسم “قسم هندسة” الميتافيرس “، وفي ما يُعتقد أنه الأول من نوعه في الصين، تقدم تدريب على المهارات في هذا القطاع. في الوقت نفسه، أطلقت جامعة هونغ كونغ للفنون التطبيقية برنامج ماجستير العلوم لمدة عام واحد في تكنولوجيا الميتافيرس.

قال وانغ يانغ، نائب رئيس الجامعة للتقدم المؤسسي، إن جامعة هونغ كونغ للعلوم والتكنولوجيا (HKUST) لديها” خطة طويلة الأجل تسعى إلى ركوب موجة العصر الرقمي القادم لتعزيز خبرات التدريس والتعلم “. يقود هذا الطموح MetaHKUST، وهو مخطط لتطوير أول حرم جامعي رقمي فعلي في العالم، والذي تم الإعلان عنه في يوليو.

قال البروفيسور وانغ، الذي يقود المدرسة، إن مؤسسة هونغ كونغ تعمل مع حرمها الجامعي في قوانغتشو في الصين القارية لتطوير فصول دراسية ذات واقع مختلط،” مع رؤية أن الطلاب من كلا الحرمين الجامعيين يمكنهم في نهاية المطاف حضور الفصول معًا في بيئة الواقع الممتد “. MetaHKUST.

قال فو شياولان، أستاذ التكنولوجيا والتنمية الدولية في قسم التنمية الدولية بجامعة أكسفورد، إن هذه التطورات تشير إلى أن الجامعات الصينية حريصة على احتضان المستقبل وبدأت في إعداد موظفيها للتدريس في بيئات جديدة. كما أنه يعكس طموحات الصين لقيادة” المسيرة نحو حدود التكنولوجيا العالمية، لا سيما في مجالات التقنيات الناشئة “، كما قالت لمجلة تايمز للتعليم العالي.

ومع ذلك، فإن هذا الاتجاه لا يخلو من التحديات. قال البروفيسور وانغ:” بصرف النظر عن الحاجة إلى إنشاء قدر هائل من المحتوى باستمرار لمواكبة احتياجات التعليم والبحث، تعد البنية التحتية تحديًا كبيرًا آخر يسعى الباحثون جاهدين للتغلب عليه “. وأشار إلى أن موثوقية الشبكة والخبرة الحسية للطلاب كانت القضايا الرئيسية التي يجب معالجتها قبل أن تتمكن الجامعة من استخدام الميتافيرس في التدريس والتعلم على نطاق أوسع.

قال البروفيسور فو إن زيادة العرض يمكن أن تكون مشكلة محتملة، إذا اختارت جميع الجامعات إنشاء مدارس التعريف الخاصة بها.

قال سون جياشان، الخبير في الصناعات الثقافية الرقمية والأستاذ المشارك في أكاديمية الصين للفنون:” من المفهوم أن ترغب المؤسسات في تبني التكنولوجيا المتقدمة الجديدة ومواكبة الاتجاهات المستقبلية “.” لكنهم بحاجة إلى توخي الحذر بشأن النوايا المالية الكامنة وراء هذه “المفاهيم الفاخرة” ودمج كل من البحث الأساسي والبحث التطبيقي. “

قال الدكتور صن إن فشل سوق العقارات” الميتافيرس “حيث انخفض متوسط أسعار الأراضي الافتراضية هذا العام- كشف الكثير عن طبيعة المضاربة التي لا تزال متوقعة. وأضاف أن” التقدم في أي مادة أكاديمية يحتاج إلى وقت كافٍ لاحتضانه وتطويره “.

المصدر: timeshighereducation