![](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2022/10/people-2589168_960_720.jpg)
![](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2022/10/people-2589168_960_720.jpg)
مواضيع ذات صلة
![تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم!](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2021/06/artificial-intelligence-5174066_960_720.webp)
![تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم!](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2021/06/artificial-intelligence-5174066_960_720.webp)
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم!
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم! الدكتورة ميسون شعيل، أصول تربية يشهد العالم تطورات كبيرة متسارعة بفعل إدخال التكنولوجيا في جميع قطاعات العمل والحياة، حيث تطبيقات تكنولوجية تتميز بالذكاء ومحاكاتها للإنسان في ذكاءه وقدراته على التفاعل والتواصل وفي قيامه بمختلف المهام والأعمال. ولعل ميدان التربية والتعليم من الميادين التي تشهد تسارع كبير في إدخال تقنيات الذكاء…
![القيادة الأصيلة في التعليم العالي](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2024/07/d920e4ab-5285-4311-a11b-3d43d3e42562-768x768.jpg)
![القيادة الأصيلة في التعليم العالي](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2024/07/d920e4ab-5285-4311-a11b-3d43d3e42562-768x768.jpg)
القيادة الأصيلة في التعليم العالي
يحتاج قادة التعليم العالي إلى إدراك أننا نعرف من نحن ليس بالمناصب التي نشغلها ولكن بالتأثير الذي نحدثه، والثقة التي نبنيها، والمبادئ التي نحافظ عليها. إيمي كريستوف-براون انضمت كلمة “الأصالة” إلى معجم الكلمات الرائجة في التعليم العالي. كمفهوم، يُعتبر السعي لتحقيقها مثاليًا؛ لكن في الممارسة العملية، قد تشعر أحياناً بأنها مجرد كلام فارغ. يأتي هذا…
![الشباب و الضرورة الوطنية للوسطية والإعتدال](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2021/06/اطفال1.webp)
![الشباب و الضرورة الوطنية للوسطية والإعتدال](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2021/06/اطفال1.webp)
الشباب و الضرورة الوطنية للوسطية والإعتدال
الشباب و الضرورة الوطنية للوسطية والإعتدال الدكتوره ريم مشرف العيفان الشباب مستقبل الأوطان وعنوان لكل نهضة وتقدم وهم الأمل في مسيرة العمل والعطاء في عصر تتسابق خلاله الدول للبناء والتطوير والتحديث، وفي الأردن حيث يشكل الشباب غالبية مطلقة على نحو يدعونا لشحذ الهمم في مؤسساتنا الوطنية بكافة انواعها واصنافها لتقديم سبل الرعاية والاهتمام بهذه الفئة…
![استراتيجيات التّدريس الحديثة: دورها وآثارها على تعلّم الطّلبة](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/11/school-2761394_1280-768x497.jpg)
![استراتيجيات التّدريس الحديثة: دورها وآثارها على تعلّم الطّلبة](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/11/school-2761394_1280-768x497.jpg)
استراتيجيات التّدريس الحديثة: دورها وآثارها على تعلّم الطّلبة
الآء صيتان الزيوت، برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعليمن، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية خلال خبرتي المدرسية الأولى وأثناء حضوري كمعلمة طالبة عند المعلّم الموجّه في حصّة العلوم للصّف الرابع، بدأت المعلمة الموجهة الحصّة بعنوان الدرس “العلاقات بين الكائنات الحية”، وكانت تتنقل بين مواضيع الدّرس المختلفة بعرض نصوصها على اللوح التفاعلي وقراءتها، وتكلّف الطالبات بتكرار ما…
![الأمير الحسن بن طلال ” اللغة العربية واستئناف مسيرتنا الحضارية”](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2021/12/ALHASSAN-2.jpg)
![الأمير الحسن بن طلال ” اللغة العربية واستئناف مسيرتنا الحضارية”](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2021/12/ALHASSAN-2.jpg)
الأمير الحسن بن طلال ” اللغة العربية واستئناف مسيرتنا الحضارية”
الأمير الحسن بن طلال ” اللغة العربية واستئناف مسيرتنا الحضارية” اللغة في سياقها الروحي والثقافي هي هبة من أعظم الهبات التي أنعم الله بها على الإنسان وبها امتاز عن الملائكة وسائر الكائنات. وهذا ما يشير إليه القران في قوله تعالى: “وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاءَ كُلَّهَا ثُمَّ عَرَضَهُمْ عَلَى الْمَلَائِكَةِ فَقَالَ أَنْبِئُونِي بِأَسْمَاءِ هَؤُلَاءِ إِنْ كُنْتُمْ صَادِقِينَ”…
![جعل تدريب أعضاء هيئة التدريس والموظفين أكثر فعالية](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/02/books-5562065_960_720-768x512.jpg)
![جعل تدريب أعضاء هيئة التدريس والموظفين أكثر فعالية](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/02/books-5562065_960_720-768x512.jpg)
جعل تدريب أعضاء هيئة التدريس والموظفين أكثر فعالية
ستيفن مينتز ، أستاذ التاريخ بجامعة تكساس في أوستن. تتطلب معظم الجامعات تدريبًا سَنَوِيًّا لأعضاء هيئة التدريس والموظفين المعينين، ولسوء الحظ، فإن الأدلة حول فعالية هذا التدريب غامضة للغاية. غالبًا ما يفشل التدريب حول التحيز اللاواعي في تقليل التحيز. التدريب المرتبط بالتنوع ينتج عنه في كثير من الأحيان ردود فعل سلبية. ثبت أن الكثير من…