ظهر الاشراف المدمج في العديد من الدراسات التي تناولت تطبيقات الإشراف التربوي الإلكتروني عن بعد وفي الكثير من الاتجاهات الإشرافية الحديثة مثل الإشراف المتنوع والإشراف العيادي ، وبشكل عام تم تحديدها من قبل (Muropa Gadzirayi ، Mutandwa, 2015, 84)، إن هذا النوع من الإشراف هو الذي يمزج بين قدرات النماذج الإشرافية الحديثة التي تدعم الحوار والتعاون والمشاركة بين المشرف التربوي والمعلمين من خلال قنوات الاتصال التقليدية وقدرات الإشراف الإلكتروني الذي يستخدم آليات الاتصال الحديث من جهاز كمبيوتر وشبكاته ووسائطه المتعددة للصوت والصورة ، بهدف تحسين أداء المعلم والعملية التعليمية.
ويهدف الإشراف المدمج إلى الجمع بين الإشراف المباشر (الذي يحدث من خلال الاجتماعات الميدانية) والإشراف غير المباشر (الذي يتم من خلال الشبكات الفنية). وإتاحة مبدأ التواصل والتعاون المستمر بين المشرف التربوي والمعلمين. لتحسين العملية التعليمية وسد احتياجات المعلمين من المساعدة المباشرة أو غير المباشرة وتنوع طرق تقييم الأداء للمعلم وتوظيف قدرات التكنولوجيا المعاصرة لمتابعة سير العمل وتنفيذ التوصيات والمقترحات التي تم الاتفاق عليها خلال الزيارة الميدانية (الصاعدي، 2015, 94)
ويتميز الإشراف المدمج بالسمات المستمرة للإشراف المدمج، وهو ما يعني أن التواصل بين المشرف والمعلم لا يتوقف عند حد الزيارات الميدانية، والطرق العلاجية المقترحة لتحسين أداء المعلم، ولكن الاستمرار في متابعة خطوات التطوير من خلال طرق الاتصال الإلكترونية، وكذلك خصائص التنوع حيث يسمح نموذج الإشراف المدمج بأنواع متعددة من الأساليب الوقائية أو العلاجية المقترحة بالإضافة إلى إمكانية توظيف طرق اتصال متنوعة ومختلفة. وبالمثل، فإن المرونة من حيث تنوع البدائل والخيارات التي يتميز بها هذا النموذج، أعطته خاصية أخرى، وهي توفير الفرص للمشرف التربوي والمعلمين للتعديل والاختيار من بين مجموعة متنوعة من البدائل في ضوء إمكانيات العملية الإشرافية، وبحسب ما يتناسب مع المواقف التربوية المختلفة Donnelly,2013,125)) وايضا من المميزات الحداثة حيث أن النموذج يواكب تطورات التكنولوجيا المعاصرة عبر الإنترنت وتطبيقاته مثل البرودكاست وشبكات التواصل الاجتماعي (الصاعدي، 2015, 35).
المراجع
الصاعدي، احمد عيد (2015) نموذج الاشراف العلمي أحد الاتجاهات الحديثة في الاشراف التربوي، مجلة المعرفة وزارة التعليم السعودية – السعودية. 5(239). 40- 49.
Gadzirayi CT, Muropa BC, Mutandwa E. (2015). Effectiveness of the Blended Supervision Model : A Case Study of Student Teachers Learning to Teach in High Schools in Zimbabwe. Zimbabwe Journal of Educational Research. 25(2).371-382.
Donnelly, R., Fitzmaurice, M. (2013). Development of a Model for Blended Postgraduate Research Supervision in Irish Higher Education. In C. O’Farrell & A. Farrell(eds.) Emerging Issues in Higher Education III, From Capacity Building to Sustainability. Dublin, Educational Developers in Ireland Network (EDIN).
إطلاق منحة التميز في علم الحاسوب أعلنت جامعة العلوم التطبيقية عن تقديم منح التميز لدراسة ماجستير علم الحاسوب في كلية تكنولوجيا المعلومات، وفتح باب التقدم لبرنامج منح التميز لدراسة ماجستير علم الحاسوب بمنح دراسية تصل إلى 100 بالمئة على رسوم الساعات المعتمدة. ووفقًا لبيان الجامعة اليوم الخميس، تخضع منحة الطالب حسب العلامة النهائية التي سيحصل…
جامعة تشجيانغ الصينية والاستثمار في المستقبل! تسير الجامعات الصينية بخطى واثقة نحو الريادة والتميز في التدريس والبحث العلمي. ولعل نموذج جامعة تشجيانغ خير نموذج على ذلك حيث قامت على مدى السنوات العشر الماضية باستثمارات رأسمالية ضخمة في بنيتها التحتية ومنشآتها. هذه الجامعة التي تمتلك سبعة فروع منفصلة في ثلاث مدن رئيسية شهدت برامج للتطوير والتحديث…
أكد أكاديميون أن الجامعات تعد شريكا استراتيجيا وحقيقيا في دعم وتطوير العملية السياسية بمجملها، ورافدا للقيادات السياسية الشابة الداعمة للمنظومات التحديثية وفقا لمتغيراتها ومجالاتها. وبينوا، أن الجامعات لطالما كانت داعما وشريكا في عمليات التحديث جميعها، وهي حاضنة لفئة فاعلة وناشطة يعول عليها كثيرا في تشكيل حالة من التقدم السياسي والحزبي وتغيير المعتقدات الذهنية السابقة المكونة…
تغييرات رؤساء الجامعات الأردنية بين الإشاعة والتضليل! تسود بين الحين والآخر وفي هذه الأيام خاصة جملة من الأخبار التي تنشر حول تغييرات مرتقبة وشاملة ستطال غالبية رؤساء الجامعات الأردنية دون النظر للفترة المتبقية لهم في مواقع المسؤولية ودون تبيان للمبررات والأسباب الداعية لذلك، كما تنسب هذه الأخبار والإشاعات لمصادر مسؤولة لم يكشف عنها. إن هذه…
احتفل الاردن وسائر الدول والمؤسسات العربية باليوم العربي لمحو الأمية، والذي يقام سنويا في الثامن من شهر كانون الثاني من كل عام. ووجه وزير التربية والتعليم الدكـتور وجيـه عويس كلمة بهذه المناسبة، قال فيها: إن مشاركة الأردن الدول العربية الشقيقة الاحتفال بهذا اليوم من كل عام، تأتي سعياً منه للعمل على تحسين نوعية حياة الأفراد،…
النسخة الأحدث لفلم سبايدرمان (الرجل العنكبوت) صدرت منذ قرابة الاسبوع بمسمى سبايدرمان: لا طريق للوطن (الرجل العنكبوت) وخلال اسبوع واحد فقط أصبح الفلم الأعلى في الحجوزات قبل عرضه في العديد من البلدان حول العالم، بل واصبح ترند عالمي. خلال اسبوع واحد فقط حصد الفلم ( 600.93 ) مليون دولار من ( 60 ) دولة، مما…
إشترك بالنشرة الاسبوعية
شؤون تربوية يستخدم ملفات تعريف الارتباط ليمنحك أفضل تجربة مستخدم ممكنة، يمكنك معرفة المزيد حول كيفية استخدامها
موافقسياسة الخصوصية