مواضيع ذات صلة
التعليم حق إنساني ومحرك قوي للتنمية
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudالتعليم حق إنساني ومحرك قوي للتنمية التعليم حق من حقوق الإنسان، ومحرك قوي للتنمية، وأحد أقوى الأدوات للحد من الفقر، وتحسين الصحة، والمساواة بين الجنسين، وركيزة للسلام والأمن والاستقرار. إن التعليم مصدر مباشر للدخل والرخاء الاقتصادي وضامن حقيقي لتكافؤ الفرص. إن التعليم مدخل للتوظيف، والصحة، والحد من الفقر. عالميا هناك زيادة بنسبة 9٪ في الأجر…
صناعة السعادة؟
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudصناعة السعادة؟ السعادة حالة نفسية من الرضا والراحة يعيشها الانسان لقناعته بما يملك وإن قل، يرافقها الأمل والتفاؤل والجد والاجتهاد بأنه بنعمه وفضل وبأن القادم حتما سيكون أفضل. السعادة غاية ومقصد للبشر بشتى ثقافاتهم واديانهم ومطلب لحياة يعيشها قصيرة مهما طالت وامتدت. فما هي السعادة المنشودة، هل هي بالمال والجاه والسلطان ام بالاسرة والعائلة والعشيرة…
تحسين التفاعل الصفي في التعلم الإلكتروني،
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudتحسين التفاعل الصفي في التعلم الإلكتروني، الأستاذ الدكتور عبدالله عزام الجراح، أستاذ المناهج والتدريس، كلية التربية، جامعة مؤتة يشكل التفاعل الصفي احد ابرز نقاط القوة في التعليم المباشر، فهو يعكس درجة انغماس الطلبة وتفاعلهم الايجابي مع الموقف التعليمي؛ حيث يستطيع المدرس تحسين مستوى التفاعل الصفي بوسائل وأدوات بسيطة قابلة للملاحظة المباشرة، والتقييم من قبل المدرس…
ماهية الإصلاح التربوي
بواسطةㅤماهية الإصلاح التربوي في التعليم، تستخدم مصطلحات الإصلاح التربوي أو التحسين التربوي على نطاق واسع وشائع من قبل المعلمين والمصلحين وغيرهم. بينما تستهدف إصلاحات التعليم غالبًا عناصر أو مكونات محددة من نظام التعليم- مثل ما يتعلمه الطلاب أو كيف يقوم المعلمون بتدريسه- يمكن استخدام مفهوم الإصلاح التربوي في الإشارة إلى الإصلاحات التي تؤثر على مستويات…
العقاب الجسدي للأطفال ضار ويؤدي لمشاكل عاطفية وسلوكية وأكاديمية!
بواسطةㅤالعقاب الجسدي للأطفال ضار ويؤدي لمشاكل عاطفية وسلوكية وأكاديمية! يشير “إيف جليكسمان” إلى أن العقاب الجسدي يشكل خطير حقيقي على حياة الأطفال ونموهم ونضجهم وليس له أي أثر تربوي أو فعالية في تصويب السلوك. ويضيف أن الجمعية الأمريكية لعلم النفس تبنت سياسة جديدة حول عدم فعالية ومخاطر العقاب البدني ضد الأطفال لزيادة الوعي بين الآباء…
تصنيف شانغهاي الدولي للجامعات
بواسطةㅤتصنيف شانغهاي الدولي للجامعات (Shanghai Ranking Consultancy)! تقوم منظمة شانغهاي للتصنيف والاستشارات على تنفيذ واجراء تصنيف شانغاي للجامعات وتعتبر مسؤولة و مستقلة تمامًا ومكرسة للبحث في ذكاء التعليم العالي والاستشارات وليست خاضعة قانونيًا لأي جامعات أو وكالات حكومية، وبدأت منذ العام 2009 بتنفيذ التصنيف الأكاديمي للجامعات على مستوى العام. تم نشر التصنيف الأكاديمي للجامعات العالمية…
