مواضيع ذات صلة
التربية الأخلاقية ضرورة اجتماعية
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudالتربية الأخلاقية ضرورة اجتماعية الدكتورة إسراء عبدالله صالح محمد، الأردن منذ الأزل والانسان يقدر قيمة الأخلاق، بل إنه فطر عليها، وعرف قيمتها كونه انسان عاقل يحكم على الامور بعقلانية، ولا ينحني نحو الغرائز والشهوات. إن المتأمل لوضع الحياة البشرية منذ بدء الخليقة، وعلى مر العصور والأزمان، يجد أن للأخلاق دور كبير في التنظيمات البشرية، حتى…
تعليم الطلبة مهارات التأقلم مع الحياة
بواسطةㅤبول باسكن في الصراع الوجودي للتعليم العالي لرفع درجات الطلاب ومعدلات التخرج، خاصة بين الطلاب ذوي الدخل المنخفض والأقليات، يبدو أن جامعة ولاية سان فرانسيسكو قد وجدت مسارًا واعدًا لتعليم الطلاب مهارات التأقلم مع الحياة. لقد عاد هذا المفهوم في عام 2010، مع أستاذ منغمس في مفاهيم المساعدة الذاتية لألبرت باندورا ولودفيج فون برتالانفي حين…
أصول التربية في المجتمع الإسلامي
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudأصول التربية في المجتمع الإسلامي الأستاذ الدكتور حسن أحمد الحياري، كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن لقد استخدم الإنسان عبر تاريخه المديد، التربية كوسيلة لتحقيق الأهداف المتعددة، التي كان يرى فيها الإنسان، تحقيق سعادته وطموحاته، ولكن هذه الأهداف كانت وما زالت وستبقى متجددة ومتنوعة من عهد إلى آخر، ومن قرن إلى آخر، ومن مجتمع إلى آخر،…
رعاية المواهب في التعليم العالي
بواسطةㅤرعاية المواهب في التعليم العالي هوليس روبينز، عميد كلية العلوم الإنسانية، جامعة يوتا “أجد أنني أفكر في الموهبة طوال الوقت، بالنظر إلى الصفات التي تجعل رئيس قسم أو مدير برنامج رائع (والتي لها علاقة بالقيادة أكثر من الانضباط الأكاديمي). ألاحظ باستمرار كيف يمكن لمدير قسم نشط ومتحمس زيادة نجاح الطلاب- وأتساءل عن كيفية التوظيف والترقية…
تغييرات جوهرية مستقبلية في التعليم العالي لتلبية احتياجات اقتصاد المعرفة العالمي والرقمي!
بواسطةㅤتغييرات جوهرية مستقبلية في التعليم العالي لتلبية احتياجات اقتصاد المعرفة العالمي والرقمي! تخبرنا الاتجاهات الحالية مجتمعة أنه، إذا تم أخذها ككل، يجب أن تستعد الكليات والجامعات لخمس حقائق جديدة، كما كتب آرثر ليفين وسكوت فان بيلت. تم تحويل التعليم العالي في القرنين التاسع عشر والعشرين لتلبية احتياجات الاقتصاد الصناعي الوطني والتناظري الناشئ. اليوم، يتم تغيير…
الذكاء الاصطناعي يغزو التعليم العالي
بواسطةㅤسارة هادلستون، كل مقال أو دراسة جديدة تقريبًا يحمل التحذير نفسه للتعليم العالي: الذكاء الاصطناعي موجود في كل مكان. فهو حاضر في مشاركات النقاش التي يسلّمها الطلاب قبل دقائق من الموعد النهائي، وفي الواجبات الأسبوعية، وفي الامتحانات المنزلية. بل إنه موجود حتى في نظام إدارة التعلّم. ونتيجة لذلك، أصبح الذكاء الاصطناعي حاضرًا أيضًا في الخطط…
