![](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2022/12/sunset-677094_960_720.jpg)
![](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2022/12/sunset-677094_960_720.jpg)
مواضيع ذات صلة
![نصائح للتعامل مع التحديات اليومية والصراعات التي تحدث في الجامعات بعقلانية وحكمة](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/09/pexels-photo-54539.jpeg)
![نصائح للتعامل مع التحديات اليومية والصراعات التي تحدث في الجامعات بعقلانية وحكمة](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2023/09/pexels-photo-54539.jpeg)
نصائح للتعامل مع التحديات اليومية والصراعات التي تحدث في الجامعات بعقلانية وحكمة
دانيال بارك، جامعة كاليفورنيا، سان دييغو أهم مهارة لمسؤولي الجامعة هي القدرة على تحديد المشكلات وحلها بسرعة وبفعالية. صقل مهارات حل المشكلات يتطلب الممارسة، ولكن التعامل مع المشكلات بالعقلانية والموقف الصحيح سيجعل هذه الممارسة أكثر إثراءً. بعد 20 عامًا من العمل في جامعة بحثية عامة، وجدت أن أكثر مسؤولي الجامعة نجاحًا وفعالية ينمون في ستة…
![الغش في الامتحانات المدرسية وتحدي المسؤولية الأخلاقية لأولياء الأمور](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2021/05/غش2.jpg)
![الغش في الامتحانات المدرسية وتحدي المسؤولية الأخلاقية لأولياء الأمور](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2021/05/غش2.jpg)
الغش في الامتحانات المدرسية وتحدي المسؤولية الأخلاقية لأولياء الأمور
الغش في الامتحانات المدرسية وتحدي المسؤولية الأخلاقية لأولياء الأمور! الدكتورة منى ايوب الواكد، إن من الظواهر الخطيرة القديمة الجديدة التي تهدد الأمن والاستقرار المجتمعي والاقتصادي وتهدم الجودة والانجاز والثقة، ظاهرة الغش في مختلف مجالات الحياة والتي اخذت دفعة قوية في مجال التعليم والتحصيل الدراسي في الأونة الأخيرة بفعل وباء كورونا والإعتماد الكلي على التعلم عن…
![التعليم المتمركز حول الطلبة ومهارات سوق العمل](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2022/05/pexels-photo-1708936-768x512.jpeg)
![التعليم المتمركز حول الطلبة ومهارات سوق العمل](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2022/05/pexels-photo-1708936-768x512.jpeg)
التعليم المتمركز حول الطلبة ومهارات سوق العمل
التعليم المتمركز حول الطلبة ومهارات سوق العمل تشير كل من ” نينا باول وريبيكا وانيك” إلى أن المبادرات حسنة النية التي تعطي الأولوية لرضا الطلبة على الأهداف التعليمية تحرم الطلبة من الوصول إلى تجربة التعلم الثرية التي صممت الجامعات من أجلها. يهدف التعلم المتمركز حول الطلبة إلى تعزيز بيئة أكثر شمولاً وإضفاء الطابع الديمقراطي على…
![لماذا التعلم النشط أكثر فاعلية لجميع الطلبة](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2022/07/magic-cube-cube-puzzle-play-54101-768x512.webp)
![لماذا التعلم النشط أكثر فاعلية لجميع الطلبة](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2022/07/magic-cube-cube-puzzle-play-54101-768x512.webp)
لماذا التعلم النشط أكثر فاعلية لجميع الطلبة
لماذا التعلم النشط أكثر فاعلية لجميع الطلبة كاثي إن ديفيدسون وكريستينا كاتوبوديس إن التعلم النشط أثبت بوضوح أنه أكثر فاعلية من الأنماط التقليدية، وجدت دراسة يُشار إليها في كثير من الأحيان لأكثر من 225 دراسة منفصلة للتعلم، إن التعلم النشط أكثر فاعلية لجميع الطلبة، في كل تخصص، من وضع المحاضرة التقليدي أو طريقة المناقشة الموجهة…
![تحسين التفاعل الصفي في التعلم الإلكتروني،](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2021/06/صف-1.webp)
![تحسين التفاعل الصفي في التعلم الإلكتروني،](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2021/06/صف-1.webp)
تحسين التفاعل الصفي في التعلم الإلكتروني،
تحسين التفاعل الصفي في التعلم الإلكتروني، الأستاذ الدكتور عبدالله عزام الجراح، أستاذ المناهج والتدريس، كلية التربية، جامعة مؤتة يشكل التفاعل الصفي احد ابرز نقاط القوة في التعليم المباشر، فهو يعكس درجة انغماس الطلبة وتفاعلهم الايجابي مع الموقف التعليمي؛ حيث يستطيع المدرس تحسين مستوى التفاعل الصفي بوسائل وأدوات بسيطة قابلة للملاحظة المباشرة، والتقييم من قبل المدرس…
![تعثر ام تهالك البحث العلمي في جامعاتنا!](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2021/11/pexels-photo-8533061-1-768x432.jpeg)
![تعثر ام تهالك البحث العلمي في جامعاتنا!](https://educationalaffairs.net/wp-content/uploads/2021/11/pexels-photo-8533061-1-768x432.jpeg)
تعثر ام تهالك البحث العلمي في جامعاتنا!
تعثر ام تهالك البحث العلمي في جامعاتنا! أنشئت الجامعات في مختلف بلدان العالم منذ قرون ولليوم لغايات علمية وبحثية وتعليمية وتنويرية ونهضوية، ونجد تفاوت جلي في نجاح الجامعات في هذه المهام بين بلدان العالم، ففي البلدان المتقدمة تقود الجامعات عجلة التطوير والتحديث والابداع ومعالجة المشكلات المستعصية وتعد الكفاءات وتبني الموارد البشرية للعمل بالمؤسسات العلمية والبحثية…