المسؤولية المجتمعية وتحدي جائحة كورونا كوفيد 19

المسؤولية المجتمعية وتحدي جائحة كورونا كوفيد 19

المسؤولية المجتمعية وتحدي جائحة كورونا كوفيد 19 الدكتورة رويده زهير العابد لقد فرضت جائحة كورونا تحديات وتداعيات، كان وجوباً مواجهتها بحس وطني ومسؤولية مشتركة وبما تقتضيه اعرافنا وعاداتنا وتقاليدنا ورسالة ديننا وما توجبه انسانيتنا تجاه بعضنا البعض وتجاه مجتمعنا، ذلك أن تكاتف الأفراد بتحمل كل منهم مسؤولياته ونتائج أفعاله بالالتزام التام بإجراءات الصحة والسلامة العامة…

أصول التربية في المجتمع الإسلامي

أصول التربية في المجتمع الإسلامي

أصول التربية في المجتمع الإسلامي الأستاذ الدكتور حسن أحمد الحياري، كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن لقد استخدم الإنسان عبر تاريخه المديد، التربية كوسيلة لتحقيق الأهداف المتعددة، التي كان يرى فيها الإنسان، تحقيق سعادته وطموحاته، ولكن هذه الأهداف كانت وما زالت وستبقى متجددة ومتنوعة من عهد إلى آخر، ومن قرن إلى آخر، ومن مجتمع إلى آخر،…

ما بين التوقعات والتطلعات: نحو منظومة تعليمية معاصرة

ما بين التوقعات والتطلعات: نحو منظومة تعليمية معاصرة الدكتورة سعاد ملكاوي، أصول تربية، الأردن يُمثّل التعليم ركيزة أساسية من ركائز التنمية المستقبلية، وترتبط تطلعاته بسياسة الدولة واهتمامها بالمجال التعليمي النوعي، الذي يركّز بالدرجة الأولى على نوعية المعلومات، وطرق التفكير فيها، وسبل التوصل إليها ، ولكل سياسة تعليمية رؤية وأهداف تركّز على الارتقاء ببنية التعليم ليواكب…

الثورة الصناعية الرابعة والمستقبل المشرق للبشرية

الثورة الصناعية الرابعة والمستقبل المشرق للبشرية

الثورة الصناعية الرابعة والمستقبل المشرق للبشرية برنارد مار نحن على أعتاب الثورة الصناعية الرابعة، أو الصناعة (4.0) إنها مختلفة كليا عن الثورات الصناعية الثلاث التي سبقتها والتي جاءت بطاقة البخار والماء، وخطوط الكهرباء والحوسبة – لأنها ستتحدى أفكارنا حول ما يعنيه أن تكون إنسانًا، تصف الثورة الصناعية الرابعة التغيرات المتسارعة في طريقة عيشنا وعملنا وتواصلنا…

المعلم والتحديات المعاصرة

المعلم والتحديات المعاصرة

المعلم والتحديات المعاصرة الدكتورة منى أيوب الواكد يُعد النهوض بأي مجتمع مِن المجتمعات غاية تسعى اليها الأمم والشعوب وانظمتها التربوية من خلال جهود مؤسسية وطنية وتعاون مع هيئات ومنظمات عالمية متخصصة. ويعتبر المعلم الركن الأساس الذي يتوجب ان تتوجه اليه جهود التطوير بكل مؤسسية وعمل تربوي وطني مخلص. إن المعلم الذي نريد والقادر على النهضة…

الصمت الزواجي والحلول التربوية

الصمت الزواجي والحلول التربوية

الصمت الزواجي والحلول التربوية الدكتورة فهمية محمد أبو سعادة، دكتوراه أصول تربية، الأردن يعاني بعض الأزواج من ضعف التواصل والتفاعل الشخصي والإنساني والاجتماعي مع بعضهم لدرجة الخوف والقلق على ديمومة واستمرارية الحياة الزوجية والأسرية وهو ما يطلق عليه بالصمت الزواجي. إن الأصل في الحياة الزوجية التوافق النفسي الذي يعتبر ركيزة مهمة من ركائز الزواج الناجح…

الشباب و الضرورة الوطنية للوسطية والإعتدال

الشباب و الضرورة الوطنية للوسطية والإعتدال

الشباب و الضرورة الوطنية للوسطية والإعتدال الدكتوره ريم مشرف العيفان الشباب مستقبل الأوطان وعنوان لكل نهضة وتقدم وهم الأمل في مسيرة العمل والعطاء في عصر تتسابق خلاله الدول للبناء والتطوير والتحديث، وفي الأردن حيث يشكل الشباب غالبية مطلقة على نحو يدعونا لشحذ الهمم في مؤسساتنا الوطنية بكافة انواعها واصنافها لتقديم سبل الرعاية والاهتمام بهذه الفئة…

تحسين التفاعل الصفي في التعلم الإلكتروني، 

تحسين التفاعل الصفي في التعلم الإلكتروني، 

تحسين التفاعل الصفي في التعلم الإلكتروني،  الأستاذ الدكتور عبدالله عزام الجراح، أستاذ المناهج والتدريس، كلية التربية، جامعة مؤتة  يشكل التفاعل الصفي احد ابرز نقاط القوة في التعليم المباشر، فهو يعكس درجة انغماس الطلبة وتفاعلهم الايجابي مع الموقف التعليمي؛ حيث يستطيع المدرس تحسين مستوى التفاعل الصفي بوسائل وأدوات بسيطة قابلة للملاحظة المباشرة، والتقييم من قبل المدرس…

مؤشر المعرفة العالمي

مؤشر المعرفة العالمي

مؤشر المعرفة العالمي مؤشر المعرفة العالمي هو نتاج مبادرة مشتركة بين برنامج الأمم المتحدة الإنمائي ومؤسّسة محمد بن راشد آل مكتوم للمعرفة، أُعلِنَ عنها في قمة المعرفة للعام 2016؛ تأكيدًا على الدور الاستراتيجي للمعرفة، وأهمية توفير أدوات منهجية لقياسها، وحسن إدارتها. ويُعنى مؤشر المعرفة العالمي بقياس المعرفة كمفهوم شامل وثيق الصلة بمختلف أبعاد الحياة الإنسانية…

مكانة المعلم؟

مكانة المعلم؟

مكانة المعلم؟ مكانة المعلم وضرورته في ظل التعلم الإلكتروني يثار حولها تساؤل، هل المعلم مهمُّ، وتأتي الإجابة بأن المعلم أكثر من مجرد كونه قناة للمعلومات؛ فهو يزود الأطفال بالأدوات اللازمة لتحليل المعلومات، وحلها واستخدامها بشكل فعال. ليست مسؤولية المعلم مجرد التدريس، يجب على المعلمين مساعدة الطلبة على اكتساب الكفاءات اللازمة لحل المشكلات، والتحليل، والتركيز على…

تنمية الطفولة المبكرة

تنمية الطفولة المبكرة

تنمية الطفولة المبكرة يعد الاستثمار في الطفولة المبكرة وفي السنوات الأولى من أذكى وأهم الخطوات التي يمكن لأي بلد القيام بها، ذلك أن لفترة الطفولة المبكرة تأثير عميق على نمو الدماغ، حيث تؤثر على التعلم، والصحة والسلوك، وفي النهاية توثر على الدخل الاقتصادي. إن الاسثمار في الطفولة المبكرة من الاولويات الوطنية التي يمكن لأي بلد…

التعليم حق إنساني ومحرك قوي للتنمية

التعليم حق إنساني ومحرك قوي للتنمية

التعليم حق إنساني ومحرك قوي للتنمية التعليم حق من حقوق الإنسان، ومحرك قوي للتنمية، وأحد أقوى الأدوات للحد من الفقر، وتحسين الصحة، والمساواة بين الجنسين، وركيزة للسلام والأمن والاستقرار. إن التعليم مصدر مباشر للدخل والرخاء الاقتصادي وضامن حقيقي لتكافؤ الفرص. إن التعليم مدخل للتوظيف، والصحة، والحد من الفقر. عالميا هناك زيادة بنسبة 9٪ في الأجر…