إطلالة على تاريخ الذكاء الاصطناعي

إطلالة على تاريخ الذكاء الاصطناعي

يُعد الذكاء الاصطناعي (AI) واحدًا من أكثر المجالات العلمية والتكنولوجية تقدمًا وإثارةً في العصر الحديث. تطور هذا المجال عبر عقود من الزمن، وشهد قفزات نوعية غيّرت الطريقة التي نتفاعل بها مع التكنولوجيا. في هذه المقالة، نستعرض تاريخ الذكاء الاصطناعي منذ بداياته وحتى الوقت الحالي. البدايات النظرية (قبل القرن العشرين) يمكن تتبع أصول الذكاء الاصطناعي إلى…

المجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل ومستقبل الوظائف

المجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل ومستقبل الوظائف

د. محمد أبو حمور إنشاء المجلس الوطني لتكنولوجيا المستقبل يمثل خطوة متقدمة لمواجهة التحديات المستقبلية والبناء على ما تم إنجازه ويضم في عضويته نخبة من القيادات الواعدة في هذا المجال، خاصة وأن أعمال هذا المجلس تحظى برعاية ملكية سامية واهتمام شخصي من سمو ولي العهد المعظم. وما يتميز به الأردن من إمكانيات فنية وبشرية في…

وظائف المستقبل: كيف تستعد الأجيال القادمة لعالم رقمي بامتياز؟

وظائف المستقبل: كيف تستعد الأجيال القادمة لعالم رقمي بامتياز؟

أ.د. خالد واصف الوزني، أستاذ الاقتصاد والسياسات العامة، كلية محمد بن راشد للإدارة الحكومية يصدر تقرير وظائف المستقبل 2040 بهوية محورها ثلاث مهارات أساسية وأربع مهارات ناشئة ومتطورة. أمّا المهارات الأساسية فهي مهارات التفكير الناقد، ومهارات القدرة على التصرُّف في المواقف الحرجة، ومهارات الذكاء العاطفي القائم على الشعور التفاعلي عند إدارة عمل الآخرين أو التعامل…

الدفاع عن الديمقراطية والدفاع عن الجامعة

الدفاع عن الديمقراطية والدفاع عن الجامعة

يكتب مايكل إس. روث أن الهجمات على التعليم العالي والديمقراطية خلال موسم الانتخابات هذا تهدد بإزالة أكثر من 100 عام من التقدم. بقلم مايكل إس. روث الديمقراطية والتعليم العالي عملا معاً بنجاح. على الرغم من أن أولى الكليات على سواحلنا أُسست في مستعمرات تحت سيطرة الملكية البريطانية، إلا أن النمو الكبير للجامعات، التي جمعت بين…

الشراكات بين الجامعات والمؤسسات الصناعية وصناعة الابتكار والمعرفة

الشراكات بين الجامعات والمؤسسات الصناعية وصناعة الابتكار والمعرفة

الشراكات التي تدفع اقتصادات المعرفة تتوسع لتشمل مجموعة متنوعة من المؤسسات والشركات والجغرافيا مع تزايد الحاجة لإيجاد حلول جديدة للمشاكل العالمية. تتطور مناطق الابتكار—التي تم إنشاؤها تقليديًا من خلال التعاون بين المدن والصناعة والجامعات البحثية—لمواكبة التقدم السريع في التكنولوجيا وزيادة الحاجة للتأثير الاجتماعي. ولكن حتى مع تغير تشكيل مراكز الابتكار، تظل تجمعات الإبداع الفكري، والعلاقة…

الجامعات الأمريكية وعام من التحقيقات والعقوبات بفعل الحرب في الشرق الأسط

الجامعات الأمريكية وعام من التحقيقات والعقوبات بفعل الحرب في الشرق الأسط

واجه عشرات من أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا العاملين تأديباً من الكليات والجامعات والشرطة منذ هجوم حماس في السابع من أكتوبر. بعضهم عادوا الآن إلى العمل، بينما فقد آخرون وظائفهم. بقلم رايان كوين من المنشورات على وسائل التواصل الاجتماعي إلى المقالات عبر الإنترنت، من التدريس إلى الخطب في التجمعات ومحاولات منع الشرطة جسدياً من…

التقييم من أجل التعلم في البيئة الجامعية

التقييم من أجل التعلم في البيئة الجامعية

د. حازم رياض عناقرة، أستاذ مساعد، مدرس معلمين ، برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية. ظهر التقييم من أجل التعلم Assessment For Learning استجابة للتوجهات الحديثة في التدريس والتعلم والتي تُعطي المتعلم زمام الأمور في تحمل مسؤولية تعلمه، بحيث يصبح التقييم وسيلة لتحقيق ما نصبو إليه من عمليتي التعلم والتعليم وليس غاية بحد…

التحصيل الدراسي بين العوامل المؤثرة والنظريات المفسرة

التحصيل الدراسي بين العوامل المؤثرة والنظريات المفسرة

الدكتور أحمد رزيق، المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين الدارالبيضاء، المغرب تهدف عملية الاهتمام بالتحصيل الدراسي إلى الرفع من جودة التعليم، والعمل على معرفة سبل واستراتيجيات تزيد من رغبة المتعلم في التعلم وتحفزه وتشد تركيزه للعملية التعليمية التعلمية، ومن بين هذه السبل معرفة محيطة بالعوامل التي يمكن أن تتدخل في رفع منسوب التحصيل أو تراجعه، وكذا…

أهمية محفزات الألعاب (Gamification) في تعلم الطلبة

أهمية محفزات الألعاب (Gamification) في تعلم الطلبة

الدكتور حازم رياض عناقرة، أستاذ مساعد، مدرس معلمين ، برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية. تواجه العملية التعليمية-التعلمية بكافة أطيافها العديد من التحديات المتعلقة بالمستجدات والتطورات المتلاحقة في ظل التسارع المعرفي والإنفجار العلمي والتكنولوجي الذي يشهده العالم بأسره، إضافة إلى التغيرات التي أحدثتها جائحة COVID19، مما يستوجب الاهتمام بهذه التغيرات ومواجهتها بدرجة…

تقليل عجز القيادات في التعليم العالي

تقليل عجز القيادات في التعليم العالي

بدون مهارات جيدة في إدارة الأفراد، سنستمر في تفاقم عدم الاستقرار وتزايد معدل دوران القوى العاملة في جامعاتنا. جاي ستيفنز، نائب رئيس شؤون الأفراد والثقافة في جامعة مونتانا. لا يخفى على أحد أن التعليم العالي يعاني من مشكلة في الاحتفاظ بالقوى العاملة. فمعدل دوران الموظفين أصبح أعلى من أي وقت مضى، بما في ذلك بين…

الجامعات والخطوات العملية لتعزيز فرص التوظيف للخريجين

الجامعات والخطوات العملية لتعزيز فرص التوظيف للخريجين

ستيفن مينتز تحتاج الكليات والجامعات إلى إطلاق مسارات مهنية، وليس فقط لإنتاج خريجين. ومع ذلك، في الوقت الحالي، لا تقوم العديد من المؤسسات بما يكفي لتعزيز الجاهزية المهنية في العالم الحقيقي بعد التخرج. خاصة في الحرم الجامعي الذي يخدم أكبر عدد من الطلاب المؤهلين للحصول على منحة بيل، تعتبر البطالة الجزئية لحاملي درجة البكالوريوس قضية حرجة….

القيادة الأصيلة في التعليم العالي

القيادة الأصيلة في التعليم العالي

يحتاج قادة التعليم العالي إلى إدراك أننا نعرف من نحن ليس بالمناصب التي نشغلها ولكن بالتأثير الذي نحدثه، والثقة التي نبنيها، والمبادئ التي نحافظ عليها. إيمي كريستوف-براون انضمت كلمة “الأصالة” إلى معجم الكلمات الرائجة في التعليم العالي. كمفهوم، يُعتبر السعي لتحقيقها مثاليًا؛ لكن في الممارسة العملية، قد تشعر أحياناً بأنها مجرد كلام فارغ. يأتي هذا…