مواضيع ذات صلة
المواطنة الرقمية: الطريق نحو المستقبل الرقمي
المواطنة الرقمية: الطريق نحو المستقبل الرقمي الدكتورة خولة محمد الراشد، الأردن يرجع ارتفاع عدد المتصلين عالماً في العصر الرقمي خلال العقد الأول من القرن الحادي والعشرين من (350) مليون إلى أكثر من مليارين وكذلك ارتفاع عدد مستخدمي الهاتف النقال من ( 750) مليون إلى أكثر من ( 6) مليارات إلى انتشار أدوات التكنولوجيا التي يرافقها…
تجديد ثقافتنا الوطنية!
تجديد ثقافتنا الوطنية! اسيل محمد ابو الغنم، الثقافة الوطنية مصدر للاعتزاز بما تتضمنه من مكونات معنوية تعبر عن اصالة وخصوصية المجتمع وبما تحمله من دلالات وطنية ترسخت عبر عقود من الزمن. والثقافة الوطنية تعبر عن قيم وعادات وتقاليد ومظاهر السلوك الحضاري المتأصل والتي يتوجب الاهتمام بها لضمان المحافظة على كيان المجتمع وصون وحدته واستقراره في…
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم!
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم! الدكتورة ميسون شعيل، أصول تربية يشهد العالم تطورات كبيرة متسارعة بفعل إدخال التكنولوجيا في جميع قطاعات العمل والحياة، حيث تطبيقات تكنولوجية تتميز بالذكاء ومحاكاتها للإنسان في ذكاءه وقدراته على التفاعل والتواصل وفي قيامه بمختلف المهام والأعمال. ولعل ميدان التربية والتعليم من الميادين التي تشهد تسارع كبير في إدخال تقنيات الذكاء…
تعليم الطلبة مهارات التأقلم مع الحياة
بول باسكن في الصراع الوجودي للتعليم العالي لرفع درجات الطلاب ومعدلات التخرج، خاصة بين الطلاب ذوي الدخل المنخفض والأقليات، يبدو أن جامعة ولاية سان فرانسيسكو قد وجدت مسارًا واعدًا لتعليم الطلاب مهارات التأقلم مع الحياة. لقد عاد هذا المفهوم في عام 2010، مع أستاذ منغمس في مفاهيم المساعدة الذاتية لألبرت باندورا ولودفيج فون برتالانفي حين…
لا، لا ينبغي أن يكون الذكاء الاصطناعي مساعدًا للطالب
إن اعتبار الذكاء الاصطناعي مساعدًا هو أمر مغري، ولكن في مجال التعلم، فإن الإغراء الأكبر هو أن يستخدمه الطلاب كمقاول فرعي، وهذا ليس جيدًا. بقلم جون وارنر لدي صديق يعمل في مجال التعليم (ليس كمعلم) وكان قد أرجأ استكشافاته للذكاء الاصطناعي التوليدي والنماذج اللغوية الكبيرة حتى نهاية الفصل الدراسي عندما كان لديه الوقت الكافي للاستكشاف….
الجامعات والتربية الأخلاقية للطلبة
الجامعات والتربية الأخلاقية للطلبة الدكتور علاء خميس الخزاعلة، أصول تربية، الأردن. تشكل التربية الأخلاقية أحد أبرز أركان العملية التربوية ونسقاً حيوياً في نسيج وجودها، وإنه من الصعوبة بمكان الفصل ما بين الأخلاق والتربية، إذ لا يكون أحدها دون الأخر، ذلك أن التربية فعل أخلاقي في جوهره، كما أن الأخلاق فعالية تربوية بطبيعتها، ويتجلى هذا التصور…