تعثر ام تهالك البحث العلمي في جامعاتنا!
تعثر ام تهالك البحث العلمي في جامعاتنا!


النزاهة الأكاديمية: إجراءات التعامل مع السرقة والغش في البحوث والواجبات الأكاديمية! النزاهة “تمثل الصدق وامتلاك مبادئ أخلاقية قوية راسخة فيما يمارس من سلوك أو يقدم من عمل. النزاهة هي قيمة أساسية ترتبط ارتباطًا وثيقًا بالفضيلة والصدق والشرف. يتصف الشخص بالنزاهة من خلال الاستقامة والسعي لاتخاذ القرار الأخلاقي دائما. هناك قيم للنزاهة تم تبنيها من المركز…
ستيفن مينتز تخلت هوليوود إلى حد كبير عن أحد عناصرها الأساسية في أواخر القرن العشرين وأوائل القرن الحادي والعشرين: الكوميديا الجامعية التي تضحك حتى تبكي. لا شك أنك تتذكرهم بابتسامة: بيت الحيوانات، العودة إلى المدرسة، منزل الأرانب، مدرسة قديمة، درجة الكمال، عبقرية حقيقية، انتقام المهووسين، مدرسة المذهول، الشبكة الاجتماعية، فان وايلدر . عززت هذه الكوميديا…
لماذا التعلم النشط أكثر فاعلية لجميع الطلبة كاثي إن ديفيدسون وكريستينا كاتوبوديس إن التعلم النشط أثبت بوضوح أنه أكثر فاعلية من الأنماط التقليدية، وجدت دراسة يُشار إليها في كثير من الأحيان لأكثر من 225 دراسة منفصلة للتعلم، إن التعلم النشط أكثر فاعلية لجميع الطلبة، في كل تخصص، من وضع المحاضرة التقليدي أو طريقة المناقشة الموجهة…
الحرية الأكاديمية د. محمد علي الشبول، أ. د. محمد صايل الزيود تشكل الحرية الأكاديمية المحور الرئيس بالنسبة للجامعة كونها الوسيلة الأساسية لتحقيق تميزها وقيامها بدورها في التعامل مع المعرفة إنتاجاً ونقلاً وتطبيقاً، فمن الصعب تصور جامعة بدون وظيفة التعامل مع المعرفة وبدون حرية أكاديمية، فالعلاقة بين الجامعة والمعرفة والحرية الأكاديمية علاقة وطيدة عضوية. فبالحرية الأكاديمية…
التعليم المدمج في ظل جائحة كورونا: ميزاته والتحديات التي تواجهه الدكتورة صفاء نواف بني حمدان، الأردن التعليم المُدمج أو التعليم الخليط يمثل نظام تعليمي يتمّ من خلاله الدمج بين التعليم وجهًا لوجه بتواجد المعلّم والمتعلّم في مكان واحد والتعليم الإلكتروني أيضًا عن بُعد وعبر الوسائل التعليمية الرقمية، ولذلك؛ تم إطلاق اسم التعليم المدمج أو التعليم…
سكوت لاثام، أستاذ الإستراتيجية في كلية مانينغ للأعمال في جامعة ماساتشوستس لويل. اسمحوا لي أن أرسم لكم صورة. في الساعة 2 صباحًا، يجلس طالب جامعي محبط في اتحاد الطلاب يتصفح ملاحظات دراسته لمادة الاقتصاد حول العرض والطلب. في الساعة 2:03 صباحًا، يرسل الطالب بريدًا إلكترونيًا إلى الأستاذ بأسئلة، ويرد الأستاذ بسرعة بعدة أمثلة على العرض…