مواضيع ذات صلة
في اليوم الدولي للتعليم “التعليم من أجل سلام دائم” دفنته إسرائيل تحت أنقاض مدارس غزة
بواسطةㅤفي يومه الدولي “التعليم من أجل سلام دائم” دفنته إسرائيل تحت أنقاض مدارس غزة”العلم يبني بيوتا لا عماد” لكنه في أيامنا هذه اكتسى قيمة أخرى تضاف الى قيمه العظيمة هي أنه وسيلة لتحقيق السلم والسلام والأمن المجتمعي ونبذ الكراهية وترسيخ قيم التسامح والتآخي والاحترام المتبادل بين الناس. وتعترف الحكومات والوكالات الإنسانية والباحثون بالتعليم على أنه…
إلقاء اللوم على الآخرين: آلية دفاعية أم للمحافظة على العلاقات
بواسطةㅤإلقاء اللوم على الآخرين: آلية دفاعية أم للمحافظة على العلاقات ليا أغيري يعتبر إلقاء اللوم آلية دفاعية تُستخدم لتبرير أو تفسير السلوك غير المناسب لشخص نحبه أو نهتم به. يصبح وسيلة للحفاظ على الصورة التي حصلنا عليها من قبل لشخص آخر أو الصورة التي نريد الاستمرار في دعمها. يساعدنا ذلك على تجنب اتخاذ إجراءات (مثل…
التعلم غير المتزامن
بواسطةㅤالتعلم غير المتزامن التعلم غير المتزامن مصطلح عام يستخدم لوصف أشكال التعليم والتعليم والتعلم التي لا تحدث في نفس المكان أو في نفس الوقت. يتم تطبيق المصطلح بشكل شائع على الأشكال المختلفة للتعلم الرقمي وعبر الإنترنت حيث يتعلم الطلاب من التعليمات- مثل دروس الفيديو المسجلة مسبقًا أو مهام التعلم القائمة على الألعاب التي يكملها الطلاب…
نظرية التغيير!
بواسطةㅤنظرية التغيير! تشير هيلين كلارك المؤسس المشارك ورئيس مركز نظرية التغيير في مدينة نيويورك الأمريكية إلى أهمية بناء نظرية للتغيير تقوم على أسس وإجراءات لإحداث التغيير المطلوب. وتضيف كيف يمكن التخطيط لإحداث التغيير أو تقييم فعالية الإجراءات التي اتخذت؟ كيف يمكن ربط الأهداف طويلة المدى المرجوة بجميع الشروط التي يجب أن تتوفر؟ كيف يمكن رسم…
المفكر التربوي العربي الدكتور علي أسعد وطفة
بواسطةㅤالمفكر التربوي العربي الدكتور علي أسعد وطفة الدكتور علي أسعد وطفه ظاهرة فكرية عز وجود نظير لها في العالم العربي وفي الزمن العربي المعاصر من طراز إبن خلدون وإبن رشد والفارابي. مفكر تربوي عربي سوري، وأستاذ علم الاجتماع التربوي في جامعة الكويت وجامعة دمشق، يشغل رئيس تحرير مجلة نقد وتنوير الصادرة عن مركز نقد وتنوير…
سياسة التعليم في تركيا!
بواسطةㅤسياسة التعليم في تركيا يتناول أرند مايكل نوهل ونازلي سوميل سياسة التعليم في تركيا من منظور تاريخي وما وصل إليه اليوم. وبأن البدء كان عند تأسيس جمهورية تركيا عام 1923 ، حيث أنشأ الحكام الجدد نظام تعليم وطني علماني، على عكس النظام العثماني السابق للمدارس الإسلامية. وشهدت الدولة بعد ذلك توسعًا سريعًا في التعليم ساعد…

