
مواضيع ذات صلة

جاذبية مهنة التعليم!
جاذبية مهنة التعليم! ايمان حسن السطري لم تعد مهنة التعليم مغرية للعديد من جيل الشباب كما انها لم تعد بالمهنة التي يتمسك بها أصحابها، وذلك نظرا للظروف المحيطة بها وما تسببه من إرهاق وما تتضمنه من روتين عمل يتسم بالصعوبة، كل ذلك دفع البعض للابتعاد عنها وتجنب خوضها. لذلك فإن إصلاح التعليم وتطويره يحتاج إلى…

الثقافة التعليمية في الفكرالعربي… إنتقال ما بين الوجاهية إلى الإلكترونية خلال جائحة كورونا
الثقافة التعليمية في الفكرالعربي… إنتقال ما بين الوجاهية إلى الإلكترونية خلال جائحة كورونا الدكتورة سعاد فايز ملكاوي، أصول التربية لقد أصبح التعليم آداة للتغييروالتطور، بعد التقدم الذي أفرزته العلوم التجريبية وظهور الصناعة الفكرية، والمعرفية، والتطور التكنولوجي، وأسس البحث العلمي. وبما أن بقاء الأمم مرتبطاً بمدى استجابتها للتغيروالتقدم، أصبح لزاماً تغيير المفهوم الثقافي العربي نحو التعليم،…

ثقافة المدرسة تخلق الرضا المهني والروح المعنوية العالية والرفاهية
ثقافة المدرسة تخلق الرضا المهني والروح المعنوية العالية والرفاهية ثقافة المدرسة تعبر عن المعتقدات والتصورات والعلاقات والمواقف والقواعد المكتوبة وغير المكتوبة التي تشكل وتؤثر على كل جانب من جوانب كيفية عمل المدرسة، ولكن المصطلح يشمل أيضًا قضايا أكثر واقعية مثل السلامة الجسدية والعاطفية للطلبة ، وتنظيم الفصول الدراسية والأماكن العامة ، أو الدرجة التي تحتضن…

تعليم الطلبة على البناء والنقد
ستيفن باسكوالينا مقال رأي للكاتب “ايبو باتيل” بعنوان “علم طلابك ليكونوا بناة وليسوا نقادًا” يجادل بالضبط ما ينص عليه عنوانه. ويستند استنتاجه إلى قوله “نحن بحاجة إلى المزيد من المعلمين الجامعيين الذين يعلمون الطلاب كيف يصبحون مهندسي نظام أفضل، وليس مخططي النظام الحالي”. بالنسبة لعالم الأدب مثلي، فإن هذه الحجة تذكرنا بشكل غامض بمجال ناشئ…

الحرية الأكاديمية
الحرية الأكاديمية د. محمد علي الشبول، أ. د. محمد صايل الزيود تشكل الحرية الأكاديمية المحور الرئيس بالنسبة للجامعة كونها الوسيلة الأساسية لتحقيق تميزها وقيامها بدورها في التعامل مع المعرفة إنتاجاً ونقلاً وتطبيقاً، فمن الصعب تصور جامعة بدون وظيفة التعامل مع المعرفة وبدون حرية أكاديمية، فالعلاقة بين الجامعة والمعرفة والحرية الأكاديمية علاقة وطيدة عضوية. فبالحرية الأكاديمية…

القادة العظام!
القادة العظام! لطفية رباني تعتبر القيادة ووظيفة القائد معقدة وصعبة للغاية، ويعود ذلك إلى الحقيقة الواضحة التي مفادها أن على القادة التعامل مع قضايا وتحديات وظروف مختلفة في الوقت نفسه أي أنها “متعددة الوظائف”. فعلى سبيل المثال، يتعين على القائد في المدرسة التعامل مع قضايا الإدارة (مثل ميزانية المدرسة) وفي نفس الوقت يجب أن يتعامل…