ماهية علم أعصاب التعلم يشير التعلم القائم على الدماغ –علم أعصاب التعلم- إلى طرق التدريس وتصميمات الدروس والبرامج المدرسية التي تستند إلى أحدث الأبحاث العلمية حول كيفية تعلم الدماغ ، بما في ذلك عوامل مثل التطور المعرفي – كيف يتعلم الطلاب بشكل مختلف مع تقدمهم في العمر ونموهم ونضجهم اجتماعيًا، عاطفيا ومعرفيا. يتم تحفيز التعلم…

أبرز نتائج تصنيف شنغهاي العالمي للجامعات لعام 2022 صدر تصنيف شنغهاي العالمي للجامعات لعام 2022، ويقدم التصنيف أفضل الجامعات في العالم سَنَوِيًّا بناءً على منهجية شفافة وبيانات موضوعية من جهات خارجية. لقد تم الاعتراف بهذا التصنيف باعتباره من أفضل تصنيفات الجامعات العالمية والأكثر جدارة بالثقة. هذا العام، تم تقييم أكثر من 2500 جامعة، وتم تصنيف…

تسارع عملية خصخصة التعليم العام تشير “فاليري شتراوس” في مقالة لها في “صحيفة الواشنطن بوست” إلى الازدياد الكبير في خصخصة التعليم العام. وتضيف أن عملية خصخصة التعليم العام تتسارع بشكل لافت في الولايات المتحدة في وقت تواجه فيه مناطق المدارس العامة التقليدية بعضًا من أشد التحديات خطورة على الإطلاق. وفقًا لتقرير صادر عن مجموعة مناصرة…

الأحلام: مزج الذكريات وتخيل المستقبل المحتمل الأحلام مصنوعة من الماضي والمستقبل دراسة جديدة أن الأحلام تحتوي على ذكريات من الماضي وأحداث مستقبلية متخيلة. أظهرت دراسة جديدة أن الأحلام تحتوي على ذكريات من الماضي وأحداث مستقبلية متخيلة. تحتوي الأحلام على ذكريات الأحداث والأفكار والمخاوف الماضية التي أعيد دمجها في سيناريوهات جديدة. الذكريات ديناميكية وبناءة، وتذكر الماضي…

هل هناك سبب للأمل؟ يقول الروائي الأسترالي تيم وينتون “هناك افتراض أن الأمل شعور، لكني أراه بمثابة نظام، إذا كان هناك أي شيء في هذا العالم تحبه، فالأمل مطلوب لتغيير الظروف التي تواجهها، لذا فإن هذا الأمل معقول، وهذه مسؤوليتك، حتى لو كنت لا تشعر بالأمل العاطفي”. يشتمل هذا القول على المهمة الفريدة التي وضعها…

كيف تكون سعيدا؟ لطالما سعى الفلاسفة وعلماء الدين وعلماء النفس وحتى الاقتصاديون إلى تعريف السعادة. ومنذ التسعينيات، تم تكريس فرع كامل من علم النفس، أطلق عليه “علم النفس الإيجابي” يتناول السعادة. السعادة هي أكثر من مجرد مزاجا إيجابيا، فهي حالة من الرفاهية تشمل العيش حياة طيبة هانئة سعيدة، مع إحساس بالمعنى والرضا العميق. الشعور بالسعادة…