منع التطرف العنيف

منع التطرف العنيف

منع التطرف العنيف! يشير التطرف العنيف إلى معتقدات وأفعال الأشخاص الذين يدعمون أو يستخدمون العنف الذي تحركه الأيديولوجيا؛ لبلوغ وجهات النظر الأيديولوجية، أو الدينية، أو السياسية، ويمكن تبيان وجهات النظر المتطرفة العنيفة من خلال مجموعة من المواضيع، بما فيها السياسة، والدين، والعلاقات الجندرية. ما من مجتمع، أو جماعة دينية، أو نظرة عالمية بمنأى عن التطرف…

“إذا كنت تخطط لعام، فازرع الأرز؛ أما إذا كنت تخطط لعقد من الزمان، فازرع الأشجار؛ و اذا كنت تخطط لطول الحياة ، فثقف الناس “، مثل صيني

“إذا كنت تخطط لعام، فازرع الأرز؛ أما إذا كنت تخطط لعقد من الزمان، فازرع الأشجار؛ و اذا كنت تخطط لطول الحياة ، فثقف الناس “، مثل صيني

“إذا كنت تخطط لعام، فازرع الأرز؛ أما إذا كنت تخطط لعقد من الزمان، فازرع الأشجار؛ و اذا كنت تخطط لطول الحياة ، فثقف الناس “، مثل صيني

القادة العظام!

القادة العظام!

القادة العظام! لطفية رباني تعتبر القيادة ووظيفة القائد معقدة وصعبة للغاية، ويعود ذلك إلى الحقيقة الواضحة التي مفادها أن على القادة التعامل مع قضايا وتحديات وظروف مختلفة في الوقت نفسه أي أنها “متعددة الوظائف”. فعلى سبيل المثال، يتعين على القائد في المدرسة التعامل مع قضايا الإدارة (مثل ميزانية المدرسة) وفي نفس الوقت يجب أن يتعامل…

وظيفة التعليم تتمثل في تعليم الفرد التفكير بعمق و بنقد، فالذكاء و الشخصية هما الهدف الحقيقي من التعليم، مارت لوثر كنج.

وظيفة التعليم تتمثل في تعليم الفرد التفكير بعمق و بنقد، فالذكاء و الشخصية هما الهدف الحقيقي من التعليم، مارت لوثر كنج.

وظيفة التعليم تتمثل في تعليم الفرد التفكير بعمق و بنقد، فالذكاء و الشخصية هما الهدف الحقيقي من التعليم، مارت لوثر كنج.

الغش في الامتحانات المدرسية وتحدي المسؤولية الأخلاقية لأولياء الأمور

الغش في الامتحانات المدرسية وتحدي المسؤولية الأخلاقية لأولياء الأمور

الغش في الامتحانات المدرسية وتحدي المسؤولية الأخلاقية لأولياء الأمور! الدكتورة منى ايوب الواكد، إن من الظواهر الخطيرة القديمة الجديدة التي تهدد الأمن والاستقرار المجتمعي والاقتصادي وتهدم الجودة والانجاز والثقة، ظاهرة الغش في مختلف مجالات الحياة والتي اخذت دفعة قوية في مجال التعليم والتحصيل الدراسي في الأونة الأخيرة بفعل وباء كورونا والإعتماد الكلي على التعلم عن…

التجربة الرائدة للمدرسة الداخلية الأردنية “كينغز أكاديمي” في ضوء جائحة كوفيد-19

التجربة الرائدة للمدرسة الداخلية الأردنية “كينغز أكاديمي” في ضوء جائحة كوفيد-19

التجربة الرائدة للمدرسة الداخلية الأردنية “كينغز أكاديمي” في ضوء جائحة كوفيد-19 الدكتورة فهمية محمد أبو سعادة، الأردن. تظهر قدرتنا على العمل المؤسسي في الظروف الاستثنائية على نحو أكثر وضوحًا منه في الظروف والأحوال الطبيعية الاعتيادية ولعل جائحة كوفيد-19 التي بدأت أواخرعام 2019 وانتشرت في معظم دول العالم وأثرت على مختلف القطاعات وخاصة التربية والتعليم، أظهرت…

التعلم باستخدام اليات الترميز الدماغي

التعلم باستخدام اليات الترميز الدماغي

التعلم باستخدام اليات الترميز الدماغي الدكتورة فهمية محمد أبو سعادة، دكتوراه أصول تربية، الأردن. نظراً للأوضاع الحالية من تفشي كوفيد-19، ونتيجة لنقل العبء الدراسي على الطلبة بعملية التعلم وكثرة الشكوى والتذمر من ضعف التركيز للطلبة وعدم القدرة على المتابعة وبالتالي تدني الدرجات والتحصيل، فإن من الضروري تسليط الضوء على عملية غاية في الأهمية وتسهم في…

الطريق نحو الأمن الثقافي العربي

الطريق نحو الأمن الثقافي العربي

الطريق نحو الأمن الثقافي العربي الشريفة الدكتوره إيمان جاسم، دكتوراه أصول تربية، الأردن. إن الضمان للنهضة والتقدم والأمن والإستقرار بخطى واثقة يستلزم عناية فائقة بثقافة الأمة بإعتبارها خط الدفاع الأول عن الهوية والوجود للعرب في عصر تتعرض فيه ثقافات العالم اجمع لتغيرات بنيوية بفعل العولمة والتقنية والاتصالات والاقتصاد والمصالح المتداخلة بين الامم. ذلك إن الثقافة…

صناعة السعادة؟

صناعة السعادة؟

صناعة السعادة؟ السعادة حالة نفسية من الرضا والراحة يعيشها الانسان لقناعته بما يملك وإن قل، يرافقها الأمل والتفاؤل والجد والاجتهاد بأنه بنعمه وفضل وبأن القادم حتما سيكون أفضل. السعادة غاية ومقصد للبشر بشتى ثقافاتهم واديانهم ومطلب لحياة يعيشها قصيرة مهما طالت وامتدت. فما هي السعادة المنشودة، هل هي بالمال والجاه والسلطان ام بالاسرة والعائلة والعشيرة…