مواضيع ذات صلة
لا، لا ينبغي أن يكون الذكاء الاصطناعي مساعدًا للطالب
بواسطةㅤإن اعتبار الذكاء الاصطناعي مساعدًا هو أمر مغري، ولكن في مجال التعلم، فإن الإغراء الأكبر هو أن يستخدمه الطلاب كمقاول فرعي، وهذا ليس جيدًا. بقلم جون وارنر لدي صديق يعمل في مجال التعليم (ليس كمعلم) وكان قد أرجأ استكشافاته للذكاء الاصطناعي التوليدي والنماذج اللغوية الكبيرة حتى نهاية الفصل الدراسي عندما كان لديه الوقت الكافي للاستكشاف….
مستقبل العمل في مؤسسات التعليم العالي؟
بواسطةㅤمستقبل العمل في مؤسسات التعليم العالي؟ تتناول “إيرما بيسيرا” رئيسة جامعة ماريماونت، مستقبل العمل في مؤسسات التعليم العالي في ظل تداعيات وآثار وباء كورنا وتضيف ” بصفتي تقنيًا ورئيسًا للجامعة، غالبًا ما أفكر في مستقبل الأكاديمية. لقد أجريت العديد من المناقشات مع الزملاء، الأكاديميين وغير الأكاديميين، حول ما يخبئه المستقبل لقطاعنا. هل ستبقى كما عرفناها…
تصنيف كيو أس (QS) العالمي للجامعات!
بواسطةㅤتصنيف كيو أس (QS) العالمي للجامعات! يعتبر تصنيف كيو أس (QS- Quacquarelli Symonds) أحد أبرز التصنيفات العالمية للجامعات والذي يقيم الجامعات بناء على معايير محددة جعلت منه المزود الرائد على مستوى العالم للخدمات والتحليلات والرؤية الثاقبة لقطاع التعليم العالي العالمي، وتتمثل مهمة هذا التصنيف في تمكين الطلبة واصحاب الخبرة والاختصاص في أي مكان في العالم…
ماهية التربية الديمقراطية!
بواسطةㅤماهية التربية الديمقراطية! الدكتور محمد طه الزيود تعد الديمقراطية من أكثر الموضوعات والقضايا التي حظيت بالدراسة والتحليل والتجريب وحتى النقد من قبل الدارسين والباحثين والمنظرين والسياسيين وغيرهم، بغية الوصول إلى فهمها والارتقاء بتطبيقها في مختلف المجالات إلى مستويات رفيعة، وقد جاء الاهتمام بها نتيجة الآثار الايجابية التي تركتها على المجتمعات التي آمنت بها وطبقتها من…
التعليم عبر وسائل التواصل الإجتماعي!
بواسطةMohammad Sayel Alzyoudالتعليم عبر وسائل التواصل الإجتماعي! الدكتورة جهاد محمد نجيب السيد، أصول تربية، الأردن شهدت بدايات القرن الحادي والعشرين الكثير من التطورات والتغيرات السريعة والمذهلة، وخصوصاً في مجال الاتصالات، حيث ساهمت الثورة المعلوماتية والتكنولوجية بما تملكه من وسائط وتقنيات حديثة ومتطورة في تقريب المسافات، وتسهيل عملية التواصل بين الأفراد في العالم أجمع، مما جعل العالم الكبير…
الجامعات وتعليم الطلبة في صفوف مكتظة تصل لقرابة 800 طالب وطالبة في المادة الواحدة”!
بواسطةㅤالجامعات وتعليم الطلبة في صفوف مكتظة تصل لقرابة 800 طالب وطالبة في المادة الواحدة”! المواد الدراسية ذات الأعداد الكبيرة لها سمعة سيئة. إليك كيف يمكن للكليات تحسينها. تتناول “بيكي سوبيانو” في مقالة لها الآثار الإيجابية والسلبية والآليات التي من الممكن اتباعها للخروج بتعليم فعال في صفوف دراسية جامعية تصل لقرابة (800) طالب وطالبة في المادة…
