مواضيع ذات صلة
الابتكار: طريقة للحياة
الابتكار: طريقة للحياة ادخل إلى حرم جامعة ولاية آيوا الأمريكية وستشعر بها، سوف تواجهها، ستكون محاطًا به، إنها ثقافة تتمحور حول الابتكار وريادة الأعمال، ولها أيضًا اسم “ابتكر في ولاية آيوا”. هنا، قمنا ببناء مبنى على أحدث طراز مخصص لتعزيز التعاون لأجل الابتكار. لقد أنشأنا شبكة أكاديمية مصممة لربط الطلاب بفرص الابتكار وريادة الأعمال في…
إعداد معلم المستقبل: الأساس القوي في المحتوى وعلم أصول التدريس والبحث الإجرائي
إعداد معلم المستقبل: الأساس القوي في المحتوى وعلم أصول التدريس والبحث الإجرائي يعد تطوير معارف ومهارات المعلمين أمرًا بالغ الأهمية لنجاح الأنظمة التعليمية عالية الأداء. تعد برامج الإعداد القوية والتوجيه المكثف خلال السنوات الأولى من التدريس ضرورية. تتطلب بعض الأنظمة التعليمية شهادات تدريس من خلال برامج بكالوريوس مدتها أربع سنوات؛ ويقدم البعض الآخر درجات الماجستير؛…
أم لخمسةِ أطفال تنقذُ أطفالها من إدمانِ الألعاب الإلكترونية!
أم لخمسةِ أطفال تنقذُ أطفالها من إدمانِ الألعاب الإلكترونية ! مولي ديفرانك” مُدونة أميركية من ولاية كاليفورنيا وأم لخمسة أطفال دون سن العاشرة، نشرَت على حسابها في فيسبوك تجربة جديرة بالاهتمام لتحفيز أطفالها على القراءة والأنشطة الحركية، بعد سبعة أشهر من قطع تواصلهم مع الأجهزة الذكية، وفقًا لما نشرته صحيفة “ديلي ميل” البريطانية. وحظيَت صورة…
جائزة محمد بن زايد لأفضل معلّم
تعكس جائزة “محمد بن زايد لأفضل معلّم” فلسفة تربوية حديثة تتحد في مضمونها وأهدافها مع رؤية واضحة وعميقة، كما تعكس اهتمامًا كبيرًا ومتناميا من قبل القيادة الرشيدة في إكساب التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة خاصة، وفي الدول المشاركة عامة الزخم المطلوب، بما يحقق تطلعات تلك الدول في إثراء العملية التعليمية عبر إحداث قفزات استثنائية…
الفنان محمد هزايمة: يُبدع أعمال فنية تشكيلية بروح عالمية!
قال الفنان التشكيلي محمد هزايمة في مقابلة لشؤون تربوية ” بدأت موهبتي في الرسم منذ الطفولة ونميتها بالمتابعة والممارسة والإصرار و الإيمان بالفن التشكيلي، ذلك أن الفن لغة عالمية توحد الشعوب، وارى في اللوحة رسالة للحاضر والمستقبل، كونها تعيش اكثر من صاحبها، وعشقي للفن ليس له حدود، لم ادرسه أكاديميا لكن أسعى لتطوير ذاتي بكل…
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم!
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم! تشير المؤلفة الأمريكية باتريشيا سكانلون في مقالة لها بمجلة فوربس الى ابرز تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم وتقول أنه في كثير من الأحيان ، تدور المحادثة حول الأطفال والتكنولوجيا حول “مقدار وقت الشاشة” أو “هل يجب على الأطفال استخدام التكنولوجيا على الإطلاق؟” ربما يكون السؤال الأكثر إنتاجية الذي يجب طرحه…